学术诚信的重要性_学术诚信采访

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academic integrity

    近年来，频频出现的学术不端事件引起了学术界的广泛关注，所以加强研究生学术道德与学术规范教育，提高研究生学术素养，成为了研究生教育的必修课。

   10月22日，我院举行了学术诚信展板签名活动，旨在加强研究生学术诚信观念，培养研究生基本学术素养。在这期间，我们很荣幸邀请到杜世燊、侯昕、沈超、吴旻、卢欣、甘菲这六位老师和我们分享有关学术诚信与学术不端相关内容。接下来让我们一起去看看吧。

首先，我们采访了杜世燊老师。

小编

学术不端的具体行为有哪些呢，您可以简单说一下吗？

实验时间数据造假，剽窃他人成果，抄袭他人内容，将开会时的学术成果纳为己用都属于学术不端。

杜老师

小编

您认为高校如何做好学术不端的建设呢？

我们可以给学生进行相关教育，让学生了解到底什么是学术不端。老师给学生灌输学术的基本素养，并告诉学生学术诚信是我们作为科学工作者的底线，不论是老师还是同学来说，这都是最基本的要求。

杜老师

小编

您觉得学术不端有什么危害呢？

这个就太大了，对于科研环境的危害都很大，在媒体上我们经常可以看到有一些学术不端例子的报道，目前我们国家对于这方面的处理是很认真对待的，但是我们还可以看到有些人造假之后的后果不是很严重，所以造成了国内环境可能会有些急功近利。

杜老师

接下来，我们采访了侯昕老师。

小编

您觉得为什么谈学术诚信呢？

学术诚信是科研发展的一个保障，只有我们所以做科研的人坚守学术诚信，那么我们科研人员所作出的努力才是有意义和价值的，才能保证学术的进步。

侯老师

小编

您觉得学术不端的危害性有哪些呢？

首先是对自己成果和他人的学术贡献的不尊重，其次，严重的学术不端如学术作假更会影响整个科研环境的发展。

侯老师

小编

您觉得学术不端的具体行为有哪些呢？

学术不端的具体行为可以分为实验成果和学术思想两个方面，比如说你参加某个学术研讨会获取并盗用了他人的学术思想，从而让自己的实验研究赶上并超越了他人的研究，这个行为虽然并未列入学术不端的行为中，但是我认为这是一个严重的学术不端的现象这也是大家在现在最应该引起注意的一个内容。而实验成果类的学术不端相信大家在本科教育期间应该了解了这方面的内容，这些我就不多说了。

侯老师

小编

您认为查处学术不端的困难有什么呢？

查处一些低层次的学术不端行为在现在还是很容易的，现在大的学术期刊和学术论文大家都会有电子版的，不像以前大家还要翻阅纸质版的，所以发现数据类的造假还是很简单的，但是对于学术思想这类学术造假因为并不呈现在文件中，所以想发现还是很困难的。

侯老师

 我们还采访了沈超老师。

小编

您觉得学术不端的具体行为有哪些？

这个比较常见，像学术造假、抄袭等，我觉得我们平常的科研生活其他可以先不考虑，先要保证自己的实验是自己做出来的，然后不要去抢别人的功劳，按照自己的贡献来分配。

沈老师

小编

您觉得学术不端现象会对社会产生什么危害？

首先是风气问题，其次，学术不端导致做出来的结果是假的，别人在借鉴时，会对后续产生一系列不好的影响。

沈老师

 我们接着采访了吴旻老师。

小编

您可以谈谈学术诚信的重要性吗？

学术诚信很重要。小一点说牵涉到科学界学术氛围和科学发展的问题；大一点涉及到国际名声，科学技术快速发展离不开学术诚信的正确执行，没有学术诚信科研的意义无法体现，国家生产力无法提高 ，因此做科学研究的人必须尽可能去维持科学诚信。

吴老师

小编

您觉得现在整体环境在学术不端方面做的怎样，有什么可以改进的地方吗？

国内在以前十几年学术诚信做得不够好，可能由于现代科学技术发展的时间比较短。这几年随着科研技术水平的上升，同时伴随着大量学术诚信相关事件的发生，引起了公众的关注。同时，国家进一步采取措施进行改正，对科学诚信环境的调整有很大帮助。

吴老师

小编

您认为我们作为学生应该怎样培养学术诚信的习惯，规避学术不端行为？

一方面从个人做起，从每个实验中、每个数据处理的过程中认识到学术诚信的重要性；另一方面 ，作为一个科研从事人员应做好推广，告诉社会大众什么是科学诚信，努力营造出一种良好的学术氛围。

吴老师

  最后，甘菲老师指出：“学术诚信是每个科研工作人员必须坚守的；对于违反学术诚信的行为，不仅要有明确的处理条例，更重要的是要切实的执行处理条例。”卢欣老师指出：“学术诚信和做人是一致的，是一个关键问题。”

  由此可见，学术道德和学术规范是每一个研究生必须严格遵守的，学术不端行为会严重影响自身和学术界的发展。作为一名研究生，我们需要意识到学术道德与规范的重要性和学术不端的危害性，努力培养自身的学术素养，争做一名合格的研究生。

 END

文案/新媒体

排版/阿憨

审核/余丽