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夏季运动会作文(精选8篇)

友谊第一,比赛第二,夏季运动会到了,让我们用笔头记录下来吧,下面是应届毕业生小编为大家收集的夏季运动会作文(精选8篇),希望对大家有帮助!

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夏季运动会作文1

今天我们学校举行了夏季运动会,运动会进行的很激烈。

我们学校共进行了六项比赛,我参加了三项,最让我有深刻印象的几项有:拔河、同心协力和接力赛。

先给大家说说拔河比赛吧,刚开始的时候,五二班占了上风。老师说我们没有蹲下去,在老师的指挥下,我们班的同学蹲了下去,五二班就拉不动了,她往回一拉绳子,我就觉得象在收绳子一样轻松,我们班获胜了。

如果你看到那场“同心协力”的话,你一定会看的触目惊心,因为我们刚开始走的很好,快到终点的时候,有人摔倒了,但是他很快又站了起来,我们到了终点,我还以为我们要输了这场比赛呢。谁知他们班竟然摔倒了两次,我们又获胜了。

终于到接力赛的时候了,我跑步不快,但我们班的第一棒,跑的很快,为我们中间的人赢得了时间,在我们尽力跑完的时候,再次取得了好成绩。

这次的夏季运动会很精彩,我们玩的也很开心,因为我们取得了好成绩。五二班同学的情绪有些低落。在这里我想对五二班的同学说:比赛吗不管赢还是没赢有什么关系呢,俗话说的好“友谊第一,比赛第二”请大家不要为了比赛而伤害了友谊。

夏季运动会作文2

星期五下午,四小的校园里一阵欢呼,咦,他们是在干什么呢?原来,他们在举行夏季运动会啊!

在主持人的精彩主持中,运动员们陆续入场。看,他们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,斗志昂扬的走进了会场。

大会进行第二项,升国旗、奏国歌。在嘹亮的国歌声中,庄重而严肃的国旗冉冉升起,象征着运动会的胜利举行。

大会进行第三项,运动员代表和裁判员代表宣誓,宣誓过后,焦主任用慷慨激昂的语调向运动会致了精彩的开幕词,张校长宣布运动会开始后,精彩的运动会开始啦!

第一项是四至六年级的立定跳远,同学们跳得可远啦,开始我的心还有点悬,他们都跳得这么远,我们班能赢吗?谁知我们班的姚佳宁一下子竟跳了2。3米多远,真棒啊!我们班赢了!我悬着的心也放下来了。

第二项是拔河,我想,我们班的同学个子大,占了优势,这项我们肯定赢,果然,我们不费吹灰之力就打败了五二班,获得了拔河比赛的胜利,同学们高兴的欢呼着击掌,欢呼着胜利!

接下来是迎面接力,同学们个个像飞毛腿,像射出去的箭一样,跑得飞快,一眨眼就跑到了终点!

下来是同心协力,在这个环节中,有同学摔倒了,可是仍然坚强的爬起来,走到了终点,真佩服他们顽强的毅力和永不言败的精神!

还用很多精彩的项目,我们班过五关斩六将,冲到了最后。当焦主任宣布获奖名单时,我们都很忐忑,当知道了我们班是一等奖时,大家欢呼起来,回到班里,大家也得到了各自的奖励。

在欢呼声中,运动会圆满结束了,但我深深期盼着下一次运动会!

夏季运动会作文3

夏季运动会在这一个夏季里,对我们小学生来说不是平凡的,因为我们学校第一次举办成功了夏季运动会,个个班级都要走方队,同学们迈着整齐的脚步绕过操场,个个都有坚定的眼神,每个班的口号更是让人兴奋。

方队过后接着又是校长讲话,然后升起了鲜艳的五星红旗,紧接着我们的节目开始了。

我们的节目吸引了许多观众,人们在大门后为我们鼓掌,演了一上午终于演完了,我们吃完了午饭,准备比赛的时候,在大门后的观众还没有离去。

我们的比赛有拔河比赛,规则是5个人拉一边的绳子,另5个人拉另一边的绳子,中间画一条白线,哪一队的第一个人被拉出了白线就输啦。还有跳远、跳高、100米、200米、300米、4×100米接力赛。同学们在比接力赛的时候非常团结,如果不团结就不能得第一,不能为班级争光。

这个运动会对我们来说非常难忘!

夏季运动会作文4

在这夏天里,我校热火朝天地举行夏季运动会。

刚走进操场,一股莫名的激情就涌上心头,我全身顿时充满了活力。

运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上,比赛开始了,有跳远、跳高、百米短跑等比赛。但最激动人心,也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛,接力赛开始后,第一棒运动员做好了起跑准备。此时,场外一片嘈杂的声音,随着老师一声“预备……”口令的开始,全场变得肃静。当声一响,运动员们像离弦的箭一样,飞快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我赶,个个争先恐后,不甘示弱。场外的拉拉队员,仿佛像一群快乐的小鸟,按捺不住激动的心情。各就各位,预备,啪。”裁判员严肃地扣响扳机。

“嗖”,我就像挣脱了缰绳的野马一般,快如闪电地跑起来。

比赛渐渐到了白热化,这时我是第三名,后面的两位运动员总想超过我,我咬紧牙关,使出吃奶的劲快速地跑着。慢慢的,我觉得我的脚越来越沉重了,连迈开一步都很困难,忽然,我隐隐约约感觉到后面有一股风正在慢慢接近我,我顿时明白了,他正努力想超过我,于是,我拼尽全身的劲,一鼓作气往终点跑。终于,工夫不负有心人,我取得了第三名。但是,这还不是我的最初目标——我的目标是第一名,我一定会再接再厉,为下次取得更大的成绩而奋进。

夏季运动会作文5

本周四,我们学校举行了夏季运动会,同学们个个斗志昂扬、青春焕发,努力想要为班级争第一!

这次运动会与以往不同的是,学校设立了一个新的奖项——“最佳宣传班”。班里的才子才女纷纷投稿,把自己的感受、想法用文字描述,用语言展现!优美的语言,激动的神情,无一不使人深深的感慨。

运动会不仅使我们锻炼了身心,更让我们在写作方面有一个新的提高,让我们真正懂得,“美丽无处不在”!只要你学会用心去感悟,就能够用语言来描述。瞧,同学们奔跑的身影多么美丽;看,拉拉队的队员们热情多么高昂;望,成功者的笑容多么灿烂。忆,胜利的背后暗藏多少辛酸;想,跌倒的'时候应如何站起。笑,努力没有白费;哭,下次我一定要成功。坚持,已战胜自我;努力,成功属于你……

生活中的点点滴滴都是使人回味无穷的,看着同学们一份份稿子,读着同学们写的一首首诗歌,听着大家欢呼雀跃的声音,我不由得笑了。低年级同学稚嫩的语言,让人感受到了他们心中的纯真;高年级同学振奋人心的文字,使人不由得惊叹。同学们写的诗歌简单纯洁,老师们写的诗歌则令人沉思……

从大家的来稿中,我看见了每一个同学的心,听到了他们心中的声音,感受到了他们内心的想法……

运动会,使我们明白了“友谊第一,比赛第二”;运动会,使我们明白了“失败是成功之母”;运动会,使我们明白了“一分耕耘,一分收获”运动会,使我们明白了“点滴生活,文字魅力”;运动会,使我们明白了“生命在于运动”;运动会,使我们明白了“结果不重要,过程才珍贵”……

感谢这次运动会,让我们明白许多……

夏季运动会作文6

“加油!加油!“阵阵的呐喊助威声从校园里传来,这是我们黄村二小正在召开夏季运动会。

操场的看台上坐满了观看比赛的同学。赛场上一片热闹的景象。有参加跳高、跳远、仰卧起坐的同学,有参加100米、200米短跑的同学,还有参加800米、1000米长跑的同学……

时间过得很快,短跑比赛刚刚结束,广播里传出:“参加一千米长跑的同学到比赛场地集合。”我一听该我上场了,我蹦蹦跳跳地跑到比赛场地。老师先点名,然后让我们做好准备。

比赛开始了,我们每人做好了起跑的姿势。我眼睛盯着前方,就怕落在别人后面。“预备”——“砰”一声枪响,我们像脱缰绳的野马一样,向前冲去。看台上的观众马上沸腾起来,“加油!加油!”的助威声此起彼伏。渐渐地我们拉开了距离,我遥遥领先,把她们甩下有大半圈。为了保持体力我开始慢慢的小跑。时间一分一秒的过去了,“小伟加油!小伟加油!”的助威声不绝余耳。不知是谁扯着嗓门大喊:“小伟快跑,后面有人追上你了!”这时四(1)班的同学在我身边擦肩而过超过了我,我不敢放松脚步紧随其后。我想:超就超吧,一会儿你就知道谁厉害了。

随着时间的推移,离终点还有100米、50米……越来越近了,前面的同学开始体力不支,脚像站不稳似的。我一看,好机会,摆开双臂,急起直追,快速冲到了前面。赛场上的加油声更大了。我的自信比以前更强了,脚上像长了两双轻快的翅膀一样飞了起来。最后,我一个箭步越过了终点线,拿了第一名。

比赛在一片欢乐气氛中结束了,这次比赛使我懂得了:一个人只要有自信心,有顽强毅力、有勇于拼搏精神就一定能成功。

夏季运动会作文7

夏季运动会开始了,同学们排着整齐的方队,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,雄赳赳,气昂昂地走进了赛场。

第一个项目——50米跑!校广播的喇叭传出了广播员兴奋而又激动的声音。

我们班派出的队员是陈晨。陈晨在同学们的呐喊声中,取得了排名第二的好成绩。

最精彩的还要数接力赛。只听见体育老师手中的枪声一响,同学们像离弦的箭一般,撒开有力的双腿,以自己最快的速度向前飞奔而去。加油!加油!啦啦队的声音一浪高过一浪。交棒,接棒,大家争先恐后,你追我赶,毫不示弱。场外的同学们沸腾起来了,喝彩声,叫喊声,拍手声,口哨声……响成一片。

运动会结束了。我们班竟然连前8名都没有排上。算了,名次不重要,重要的是有勇气去参与、敢于拼搏!深吸一口气,用舌头微微地尝了一下汗珠,咸的,不过到嘴里感觉就是一种发自内心的甜!因为,在这百米的跑道上,曾经留下了我的汗水、我的足迹!

夏季运动会作文8

在夏日一天,我们学校又迎来了一年一度的夏季运动会。在操场上学生们认认真真的听着老师一一讲解运动项目的规则,过了一会儿,我们开始了运动会。

运动会开始了,同学们都在寻觅自己比较擅长的运动项目,运动项目很多,有猜谜语、有水上吹乒乓、有扔“保龄球”等。我与我的朋友张佳俊一起去猜谜语运动项目,我们在谜语们面前看了又看,最终在四十九号谜语前知道了答案,就一个劲跑去排队,但经过观察,看到了别人是拿着谜语去向老师告诉答案的。

我大吃一惊!连忙去拿谜语,但已被别人拿走。我与张佳俊伤心的又来到了又一个项目——扔“保龄球”。我和张佳俊一边排队,一边看着别人。发现这个非常难打中,但还是有几个同学打中了。

终于到了我和张佳俊。我没关什么三七二十一,随手一扔,居然中了八个。老师给了我两张票。到了张佳俊,也是随手一扔,把所有的都打中了。可老师没有给他一张票,是因为是打到了围观同学的脚反弹才中的。我发现张佳俊垂头丧气,就送给了他一张票。我们用票各换了一支铅笔。在我们要去下一个项目的时候,刚好宣布此次运动会结束。我与张佳俊各只有一支铅笔,但这一次我俩玩的非常开心!

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得
C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。下面详细介绍C语言的基本概念和语法。 1. 变量和数据类型 在C语言中,变量用于存储数据,数据类型用于定义变量的类型和范围。C语言支持多种数据类型,包括基本数据类型(如int、float、char等)和复合数据类型(如结构体、联合等)。 2. 运算符 C语言中常用的运算符包括算术运算符(如+、、、/等)、关系运算符(如==、!=、、=、<、<=等)、逻辑运算符(如&&、||、!等)。此外,还有位运算符(如&、|、^等)和指针运算符(如、等)。 3. 控制结构 C语言中常用的控制结构包括if语句、循环语句(如for、while等)和switch语句。通过这些控制结构,可以实现程序的分支、循环和多路选择等功能。 4. 函数 函数是C语言中用于封装代码的单元,可以实现代码的复用和模块化。C语言中定义函数使用关键字“void”或返回值类型(如int、float等),并通过“{”和“}”括起来的代码块来实现函数的功能。 5. 指针 指针是C语言中用于存储变量地址的变量。通过指针,可以实现对内存的间接访问和修改。C语言中定义指针使用星号()符号,指向数组、字符串和结构体等数据结构时,还需要注意数组名和字符串常量的特殊性质。 6. 数组和字符串 数组是C语言中用于存储同类型数据的结构,可以通过索引访问和修改数组中的元素。字符串是C语言中用于存储文本数据的特殊类型,通常以字符串常量的形式出现,用双引号("...")括起来,末尾自动添加'\0'字符。 7. 结构体和联合 结构体和联合是C语言中用于存储不同类型数据的复合数据类型。结构体由多个成员组成,每个成员可以是不同的数据类型;联合由多个变量组成,它们共用同一块内存空间。通过结构体和联合,可以实现数据的封装和抽象。 8. 文件操作 C语言中通过文件操作函数(如fopen、fclose、fread、fwrite等)实现对文件的读写操作。文件操作函数通常返回文件指针,用于表示打开的文件。通过文件指针,可以进行文件的定位、读写等操作。 总之,C语言是一种功能强大、灵活高效的编程语言,广泛应用于各种领域。掌握C语言的基本语法和数据结构,可以为编程学习和实践打下坚实的基础。

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