60×35竖式怎么写_1.2+6.8=8被扣3分？小学竖式家长都没算明白吗？老师解释后勉强接受...

逻辑，“舶来品”音译，是研究思维规律的一门学科，适用于各个学科。

执笔：欧阳比文

说起逻辑思维，听上去非常抽象，可无论在实际生活中还是科研中，都需要具备严密的逻辑。小孩子的世界往往“自成体系”，需要老师和家长从严抓起，适时引导。

1.2+6.8=8被扣3分？小学竖式家长都没算明白吗？

“分，分，学生命根”，考试成绩的变化，时刻牵动着家长的心。真是不会做的地方，父母恨不得立刻找个家教来教，而如果因为马虎丢分，就更被认为是“不值得”。

前段时间一位家长对于数学老师所批的试卷，就表现出了相当大的疑惑和不满。

这是一道竖式计算题，题目是“1.2+6.8等于多少”，自家孩子工工整整地列好了竖式，写出了答案“8”，结果却被老师打了一个红叉，还被扣掉了3分。

孩子满腹委屈，宝妈更是气不打一处来，不等于8等于几啊？于是去向老师讨要说法。孩子哪里做错了啊？明明是老师批错了！

老师解释，竖式计算的结果是8.0，而不是8，那么等号后面也需要写上8.0，两者的精确位数不同，所包含的意义大相径庭，因此老师给判了错号。

家长还是有些不服气，题目也没规定一定要保留到小数点后几位吧？再说了在生活中看不出来8.0和8有任何区别啊？这不是教条主义吗？

老师进一步解释，别看小小的数字，却代表着科学的严谨性，打个比方，孩子将来要是做个工程师的话，精确度要求会更高，别看是简单答案，却代表着逻辑思维方式的不同。

听了老师的话后，家长表示勉强接受，还有些不太服气呢！

科学？离我太远了！不感兴趣，恕不奉陪

在很多家长的印象中，培养孩子的科学兴趣，就仿佛在培养一个“科学家”一样，总是感觉心有余而力不足，其实这是一个误区。

在《我的前半生》中，马伊琍饰演的罗子君，面对儿子提出来的“什么是角膜”时，不假思索地告诉他，就是贴在脚上的膜。

父母对科学毫无兴趣可言，在面对孩子的“十万个为什么”时插科打诨，蒙混过关，这实在是错误的示范。

学者周国平曾说，孩子的好奇心是颗脆弱的幼苗。

在全民娱乐的当下，希望我们的父母能烧点脑，动点手，培养孩子的科学兴趣，不是功利化地在培养科学家，事实上这件事也不是“心想事成”的。

而是关乎孩子对于这个世界的看法，对于自己人生的把握！

扩展阅读：科学家也有“糊弄”孩子的时候

美国著名的天体物理学家尼尔·泰森在参加综艺时，讲述了自己和女儿之间的趣事。女儿坚信有“牙仙”的存在，会将自己换掉的牙齿收走。

主持人理所当然地认为，在一名严谨的物理学家面前，这当然是无稽之谈。但泰森并没有强硬地科普，他既不想打破传统，又不想承认牙仙的存在，于是引导女儿去探索真相。

女儿想了很多办法设置陷阱去抓牙仙，一无所获，在和同学商量后，决定将牙齿偷偷藏起，最后发现是父母扔掉的。

牙仙不存在，女儿亲自证实了这一点，她并没有感到失望，而是对自己求证的过程充满了自豪感。科学并不是迷信，讲究遇到问题时的理性分析。

即便孩子将来不从事这些烧脑的工作，这种对待科学的态度和方法，也会让娃受用一生。

如何培养孩子的科学兴趣呢？

央视著名主持人撒贝宁曾说，科学不矫揉造作，烧脑，更要动手。

① 让孩子多尝试、多接触

全面撒网，重点培养，在父母力所能及的范围内，让孩子多去接触新鲜事物，多尝试，多试错，给孩子多一个机会，就多一条成功的路，别认死理。

英国著名数学家James Clerk Maxwell，儿时父亲起初主张其学画画，却在画画中发现儿子的数学天赋，他画人、画物都是几何图形，父亲觉得儿子应该更爱学数学，果然孩子在接触数学后就爱上了它。

② 为孩子营造一个良好的学习氛围

育儿先育己，想让孩子爱上阅读，父母先做朗读者；想让孩子对科学产生兴趣，从手工小实验开始就可以，并不需要多么复杂。

此外还可以多带着孩子去接触大自然，参观科技馆等，进行早期的科学教育启蒙。当一个孩子长期处于特定的氛围中时，首先会对相关的人和事感兴趣，而兴趣是最好的内驱力。

③ 引导孩子在“玩中学”科学

提到游戏，很多家长会认为是不务正业，怎么还能带着孩子一起玩呢？

其实，爱玩是孩子的天性，甚至可以说是人类的天性。与其整日唠叨和罗列一黑板的板书，不如放下严肃的面孔，和孩子一起玩起来。

权威专家指出，孩子从3岁时起就可以接触大量的科学知识了。

父母多抽出时间来，哪怕是一副扑克牌，也能玩出各种益智类的游戏和花样；还可以做一些经典的小实验，物理、化学类的都可以，不过一定要注意安全哦。

我是糖果妈妈，一个学习成长型的宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。