java运行环境配置实验报告_《Java程序设计》课程实验指导书

《Java程序设计》课程实验指导书

合肥学院计算机系

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实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序

结构

一、实验目的：

1. 掌握JDK的安装步骤。

2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法。 3. 熟悉Editplus(或TextPad,JCreator)编辑环境，编写简单的

Application程序和Applet程序，并编译和执行。

二、实验内容：

熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息)； 三、实验要求：

1. 能正确地安装JDK

2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果

4. 写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。 四、实验步骤：

1．从http://java.sun.com 上下载最新版本的JDK，并安装。

2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．在Editplus(或JCreator ，Textpad)环境下编写一个HelloWorld.java程序，

(1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System.out.println()方法，使程序输出一条问候信息；

(2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境，调用

javac.exe和java.exe编译和执行程序)

4.在Editplus(或JCreator ，Textpad)环境下编写一个HelloWorldApplet.java程序。

(1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法，使

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程序输出一条问候信息；

(2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境，调用

javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序)

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实验二 Java语言基础

一、实验目的：

熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。 二、实验内容：

1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。(闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除)； 2.编写Java Appet 程序打印 “水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身，如：153=1^3+5^3+3^3)

3. 编写Java Application程序，分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和三、实验要求： 1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句； 2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果

3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成示，并给出解决办法。 四、实验步骤：

1.编写主类；

2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能的代码，主要步骤如下：

(第一题)从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。

(第二题)编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中

加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环，判断每个数是否符合水仙花数的特点，是则输出之。 3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。 五、自做实验

1. 输出100以内的所有素数。

提示: 逐个判断小于a的每个正整数x，第二重循环针对x，判断其是否

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是质数。

2.将所输入之正整数，以二、八、十六进制表示出来。 提示: 可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。

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实验三 类和对象

一、实验目的：

掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现； 掌握类及其成员修饰符的使用；掌握构造函数的使用；方法的参数传递和返回值的用法；

掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别。 三、实验内容：

1. 定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name), public的年龄(age),专业(specialty)和封装name属性的方法：setName(),getName()，getspecialty()编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法(此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age)。(学生类仅包含静态成员变量和方法。) 2. 定义一个类Point，代表一个点，public属性有x和y，方法有显示点坐标 show()，构造函数有两个参数分别给x,y赋值，在main方法中构造两个对象，再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标，参数为2个点对象，调用此方法后得到一个新的点，编写Application，显示该对象的坐标值。

3. 定义一个复数(z=x+iy)类Complex，包含： 两个属性：实部x和虚部y

默认构造函数 Complex()，设置x=0,y=0 构造函数：Complex(int i,int j)

显示复数的方法：showComp()将其显示为如： 5+8i或5-8i 的形式。 求两个复数的和的方法：(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象)public Complex addComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的差的方法：(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象)public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的乘积的方法：(参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象，新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积，新复数虚部=两复数实部与虚部

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交叉乘积之和，)public Complex multiComp(Complex C1,Complex C2) 比较两个复数是否相等的方法(参数是两个复数类对象，返回值是boolean类型)public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2)

在Application中测试该类的方法，实部x和虚部y可由main方法参数提供输入。

三、实验要求：

1. 正确地定义类、方法和属性;

2. 学会方法的参数传递和返回值的用法； 3. 熟练使用类及其成员修饰符 4.使用构造函数创建类的对象；

5. 类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的使用 6.程序应包括各个被调用方法的执行结果的显示。

7.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。(附运行界面、源代码)。 四、实验步骤：

1．(第1题)定义一个学生类(Student)及它的属性和方法；定义主类和main()，在main()方法中创建学生对象,并通过对象调用它的方法setName(),getName()，输出学生的名字name和年龄age。

2. (第2题) 定义类Point及它的属性、方法和构造函数，定义主类和main()，在main()方法中创建两个坐标对象，,并通过对象调用getMiddle方法后得到一个新的点坐标，调用show()显示该对象的坐标值。 3. (第3题)定义一个复数(z=x+iy)类Complex，及它的属性、方法和构造函数；定义主类和main()方法，在main()方法中创建两个复数类Complex对象，并通过复数类对象调用它们的属性和方法，输出方法执行结果。 五、自做实验

1. 构造一个类来描述屏幕上的一个点，该类的构成包括点的x和y两个坐标，以及一些对点进行的操作，包括：取得点的坐标值，对点的坐标进行赋值，编写应用程序生成该类的对象并对其进行操作。