哪个学校计算机仿真专业,北京科技大学排名前五的专业有哪些呢？考上了，你该如何选择呢？...

最新推荐文章于 2022-10-24 10:29:43 发布

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北京科技大学材料科学与工程冶金工程机械类双一流学科

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【一、北京科技大学简介】：

北京科技大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、国家国防科技工业局和教育部共建高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、CDIO工程教育联盟成员单位和中国人工智能教育联席会理事单位。

1952年，由天津大学(原北洋大学)、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建为北京钢铁工业学院；

1960年，更名为北京钢铁学院；

1988年，北京钢铁学院再次重新申请改名时，因北京工业学院已更名为北京理工大学，故国务院办公厅领导与学校领导及部分老教授进行磋商，确定改名为北京科技大学；

1997年，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列；

1998年，学校由冶金工业部划转教育部直属，北京冶金管理干部学院并入；

2006年，成为首批985工程优势学科创新平台建设高校；

2007年，入选第一批国家大学生创新性实验计划实施高校；

2008年，学校体育馆作为奥运会、残奥会竞赛场馆，完成了北京奥运会柔道、跆拳道，残奥会轮椅篮球、轮椅橄榄球四项赛事；

2010年，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校；

2011年，入选高等学校学科创新引智计划(111计划)；

2013年，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校，入选教育部首批来华留学示范基地；

2014年，学校牵头的钢铁共性技术协同创新中心入选高等学校创新能力提升计划(2011计划)；

2016年，成立基础教育管理中心 [10] ，入选首批北京市深化创新创业教育改革示范高校；

2017年，北京科技大学入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

2018年，入选教育部首批“国家级新工科研究与实践项目”，成为国防科技工业局、教育部共建高校；入选教育部首批“三全育人”综合改革试点高校；

2019年，被教育部评为全国创新创业典型经验高校，成为中国人工智能教育联席会创始成员、理事单位。

【二、北京科技大学院系与专业简介】：

据北京科技大学官网显示，学校共设有学校设有12个学院(部)，48个本科专业。

现有18个一级学科博士授权点，73个博士学科点，121个硕士学科点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士和20个领域的工程硕士专业学位授予权，14个博士后科研流动站。

【三、北京科技大学专业推荐】：

1、推荐指数排名第一：材料科学与工程；

专业培养目标：材料科学与工程专业方向始于1952年建校之初，是我国首批批准的硕士点和博士点，国家级重点学科。“九五”至“十一五”期间，该学科点均被列入国家“211工程”重点建设项目。

材料科学与工程专业的名称与我国研究生学位授予和人才培养学科目录中的一级学科相对应，同时覆盖了材料科学、材料工程以及不同的材料类型，采用“厚基础、宽口径、重实践”的教学模式。

2、推荐指数排名第二：冶金工程；

专业培养目标：培养“厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理、国际化、跨学科”全面发展的工程型人才。按照本硕六年一贯制，在钢铁工程师应该具有的知识和综合素质要求的基础上，注重加强学生工程意识的培养，配备由校企双导师，采用讨论课、项目课等围绕与工程实际有关案例进行教授；注重激发学生学习兴趣和潜能，培养学生创新意识、管理能力、团队协作能力；依托“卓越素质训练营”打造学生发现自我、全面发展的平台。

3、推荐指数排名第三：机械类；

专业培养目标：机械工程是以数学、物理、化学、力学、材料学、控制学、计算机等自然科学和技术科学为理论基础，以理论分析、物理实验、工程试验、计算机仿真等为手段，研究和解决机械在设计、制造、运行、控制、管理、使用、维护等方面理论及实际问题的应用学科和专业。

机械工程是我校成立最早、培养人数最多的专业之一，是我校“211工程”、“国家优势学科创新平台”重点支持并首批进入国家“卓越计划”和率先通过国家工程教育专业认证的优势专业；是以大型工业机械为特色、与博士点和硕士点相互依托的重点专业。

本专业以国家制造业及能源发展对具有国际竞争能力的创新人才的需求为目标，以强大的工程学科为基础，以雄厚的科研实力为支撑，培养学生科学的知识结构、综合的实践能力、强烈的创新意识、开阔的国际视野、积极的团队合作精神和自信的沟通能力。建立起“本硕连读”、“本博连读”、“卓越计划”等多路径的培养体系，注重锻炼学生的综合素质和研发能力的培养。

4、推荐指数排名第四：矿物资源工程；

业务培养目标：培养具有较深厚的基础理论知识和现代科技知识，具备从事矿业工程与土木工程的项目规划设计、施工及管理的能力，能在矿物资源开发、矿井建设、地下建筑与交通、矿物加工与利用等领域从事技术开发和管理工作的高级应用型专业技术人才。

5、推荐指数排名第五：自动化；

业务培养目标：自动化专业是教育部高等学校CDIO国家级特色专业建设点，面向各行业领域中现代化装置、系统、生产过程的控制、管理和信息处理系统研发及应用的宽口径专业，重视学生工程实践训练，培养从事控制理论及应用、计算机控制系统、机器人控制、模式识别与智能控制、信号处理与控制、现代检测技术、网络与计算机应用、系统工程理论与实践等领域的高级工程技术和科学研究人才。