校园计算机网络和校园网不同,校园计算机网络设计与规划

本文探讨了校园网络的规划设计,包括现状与需求分析、网络拓扑结构设计、VLAN划分及子网配置。强调了网络在教育、教学中的重要性,提出了统一规划、分步实施的建设原则,并关注网络的开放性、标准化和易管理性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

校园网规划与建设

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校园计算机网络设计与规划

李宏坤

(河北联合大学冀唐学院  河北唐山  063000)

摘要:校园网络的规划设计是一项系统工程,不同的规划设计方案,可使网络存在较大的性能差异,它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上,也体现了不同用户的各种需求,而校园网的建设必将对我院的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用,同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对本校校园网建设的研究,着重从校园网现状及须求分析、系统设计原则和实现目标、系统建设方案、 VLAN划分及子网配置等四个方面进行了初步的探讨。

关键词:校园网络  设计  规划中图分类号:TP311.1文献标识码:A文章编号:1007-9416(2011)07-0235-02

21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展,使得计算机网络发展的非常迅速,已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展,校园网已经成为我院走向信息化时代的必然发展趋势,使我国教育管理向智能化发展。校园网以信息资源为根本,硬件网络系统为物质基础,同时以网络软件系统实现系统的管理与使用,是一个具有宽带通路和交互功能的专业性局域网,应具有教学(科研)、管理和通讯三大功能。我院教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网的需求是迫切的。

3.1 网络拓扑结构设计

(1)网络的拓扑结构包括物理结构和逻辑规划两方面。物理结构容易受到重视,而通讯协议规划不合理、软件设置不当是引起网络故障、降低网络性能最常见的原因。因此,网络拓扑结构设计时必须进行物理和逻辑两方面的规划,在拓扑结构图中示明IP地址、子网、网关和路由等逻辑规划信息。

(2)在设计网络拓扑结构时,必须当考虑到未来3~5年内我院的发展和布局结构的调整。物理网段布局要充分考虑网络的成长性。对本地通信负荷大的局域网(如多媒体教室、软件实现的电子教室等),要采取分段的方法进行隔离。同一网段中的计算机数量要有一定限制。对一个应用较为完善的校园网,必须划分子网以保障网络干线负载均衡。要做到即使有客户机的IP地址与某台服务器重复,其他网段甚至该客户机所在网段的其余工作站仍能正常通信。

(3)从我院的实际情况出发,实现各个部分的智能化操作。网络采要分为主干网和部门网两个

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