java实验33 类的继承2_java 类的继承 俩实验道题

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任务1.

class Person {

protected String name;

protected int age;

protected String gender;

public Person() {

}

}

/**

* 2015年6月14日

*

* @author 12052010 TODO 测试636f70793231313335323631343130323136353331333337393536继承

*

*/

class Student extends Person {

public Student() {

}

public String getInfo() {

return "\nName: " + this.name + " Age: " + this.age + " Sex: "

+ this.gender;

}

public static void main(String[] args) {

Student[] stus = new Student[4];

for (int index = 0; index 

stus[index] = new Student();

stus[index].name = "stu" + index;

stus[index].age = 20 - index;

stus[index].gender = (0 == (int) (Math.random() * 2)) ? "male"

: "female";

}

System.out.println("\n------------Student's Information-----------");

for (Student stu : stus) {

System.out.println(stu.getInfo());

}

}

}

-------------------------------------------------------------------------

import java.util.Scanner;

class Circle {

private final static double PI = 3.141596d;// π

public double radius;// 半径

public Circle() {

}

public Circle(double r) {

this.radius = r;

}

/**

* 返回圆的面积

*

* @return

*/

public double getArea() {

return this.radius * this.radius * PI;

}

/**

* 返回圆的周长

*

* @return

*/

public double getPerimeter() {

return 2 * this.radius * PI;

}

/**

* 显示圆的信息

*/

public void disp() {

System.out.println("Cicle's radius: " + this.radius + " Area:"

+ getArea() + " Perimeter: " + getPerimeter());

}

}

/**

* 2015年6月14日

*

* @author 12052010 TODO 完成测试,望采纳

*

*/

public class Cylinder extends Circle {

private static Scanner input = new Scanner(System.in);

public double height;// 高度

Cylinder(double r, double h) {

super(r);// 设置圆的半径

this.height = h;

}

/* 获取圆柱的高度 */

public double getHeight() {

return this.height;

}

/* 获取圆柱的提职 */

public double getVol() {

return super.getArea() * this.height;

}

/* 显示圆柱的体积 */

public void dispVol() {

System.out.println("\nThis is Cylinder vol: " + getVol());

}

public static void main(String[] args) {

double radius, h;

do {

System.out.print("请输进半径(radius>=0): ");

radius = input.nextDouble();

System.out.print("请输进高度(height>=0): ");

h = input.nextDouble();

} while (radius 

Cylinder cylinder = new Cylinder(radius, h);

cylinder.disp();// 显示圆的面积

cylinder.dispVol();// 显示圆柱的体积

}

}

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一、实验目的 掌握根据实际需求设计Java的方法; 掌握Java继承的使用方法; 掌握Java中package的概念和使用方法; 掌握静态方法的定义和使用方法; 掌握Object中equals方法和toString方法的覆盖方法。 二、实验内容 1、设计一个名为figure的图形软件包(package)。包中包含三角形、矩形、圆三个。要求:(1)每个都要构造方法并为成员设置get和set方法;(2)每个都要有计算周长和面积的成员方法;(3)完成该软件包后的编码后,在另一个包的含有main方法的中编写代码,分别使用图形软件包中的三个,生成三个对象,并打印出其周长和面积。 2、编写Factorial,为其添加两个静态方法(方法名自定义)。其中一个使用递归计算n的阶乘,一个使用非递归计算n的阶乘。构造main方法进行测试。 3、按照要求使用Java进行编码。 设计一个教师Teacher,属性有编号(no)、姓名(name)、年龄(age)、所属学院(seminary),为这些属性设置相应的get和set方法; 为Teacher重写equals方法;(当两个教师对象的no相同时返回true) 重写Teacher的toString方法,通过该方法可以返回“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”形式的字符串。 构造main方法进行测试。 4、设计一个带表头的单链表(链表中的元素属于同一型对象,但对象的型可以随意),提供以下操作:(1)insert:在某个位置插入对象;(2)delete:在某个位置删除对象;(3)delete:删除链表中与x相同的元素;(4)size:返回当前链表中对象的个数;(5)isEmpty:判断链表是否为空;(6)traverse:遍历链表,打印出所有的元素;(7)getData:取得某个位置的对象。构造main函数进行测试。

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