笛卡尔_关于笛卡尔

陪孩子看书看到笛卡尔，突然想到了笛卡尔积以及cross join等等，无法忽视的数学之美。

关于笛卡尔发明坐标系还有这样一个故事：

有一天，笛卡尔(1596—1650，法国哲学家、数学家、物理学家)生病卧床，但他头脑一直没有休息，在反复思考一个问题：几何图形是直观的，而代数方程则比较抽象，能不能用几何图形来表示方程呢？这里，关键是如何把组成几何的图形的点和满足方程的每一组“数”挂上钩。他就拼命琢磨。通过什么样的办法、才能把“点”和“数”联系起来。突然，他看见屋顶角上的一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。蜘蛛的“表演”，使笛卡尔思路豁然开朗。他想，可以把蜘蛛看做一个点，它在屋子里可以上、下、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？

他又想，屋子里相邻的两面墙与地面交出了三条线，如果把地面上的墙角作为起点，把交出来的三条线作为三根数轴，那么空间中任意一点的位置，不是都可以用这三根数轴上找到的有顺序的三个数来表示吗？反过来，任意给一组三个有顺序的数，例如3、2、1，也可以用空间中的一个点P来表示它们。同样，用一组数(a，b)可以表示平面上的一个点，平面上的一个点也可以用一组二个有顺序的数来表示。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔创建了直角坐标系。无论这个传说的可靠性如何，有一点是可以肯定的，就是笛卡尔是个勤于思考的人。

笛卡尔积：

在数学中，两个集合X和Y的笛卡尔积(Cartesian product)，又称直积，表示为X × Y，第一个对象是X的成员而第二个对象是Y的所有可能有序对的其中一个成员。假设集合A=｛a, b｝，集合B=｛0, 1, 2｝，则两个集合的笛卡尔积为｛(a, 0), (a, 1), (a, 2), (b, 0), (b, 1), (b, 2)｝。类似的例子有，如果A表示某学校学生的集合，B表示该学校所有课程的集合，则A与B的笛卡尔积表示所有可能的选课情况。A表示所有声母的集合，B表示所有韵母的集合，那么A和B的笛卡尔积就为所有可能的汉字全拼。

心型线：

r=a(1－sinθ)据说是笛卡尔临死寄出的表白信

当θ＝0°时，r＝a(1－0)＝a　 A点

当θ＝90°时，r＝a(1－1)＝0　 B点

当θ＝180°时，r＝a(1－0)＝a　 C点

当θ＝270°时，r＝a(1＋1)＝2a　D点

将整个曲线图作出来，就是有名的心脏线

理科生没有办法好好看书了……