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第10课 小鸡叽叽把虫啄 教学设计

一、教材分析

本节课按照"翻转小鸡""盆腔草地"和"输入文字"这三个绘画顺序进行，通过"翻转""喷枪""文字"工具的教学来提高学生综合运用多种绘图工具的能力，同时还兼顾培养学生的审美能力、想象力和创造力，鼓励学生根据艺术需要创造性地使用"画图"工具。

二、学情分析

学生已经学习了"选定"、"复制"、"粘贴"等工具使用，本节课循序渐进、由简到难。学生对于"翻转"工具、"喷枪"工具学习比较简单，"文字"工具虽然有了一定的基础，但是学习起来还有有一定难度，通过微课学习方式学习。

三、教学目标

【知识与技能】

1．会用"翻转"工具翻转图形。

2．会用"喷枪"工具。

3．会用"文字"工具添加文字。

【过程与方法】

1．通过使用"水平翻转"工具翻转小鸡，掌握图形翻转的方法。

2．通过使用"喷枪"工具，掌握绘制草地花丛的方法。

3．通过使用"文字"工具，掌握给图画添加文字的方法。

【情感态度与价值观】

1．体验翻转图形，结合数学中的几何知识体会绘图的快乐。

四、教学重点

1．图形的翻转。

2．喷枪的使用。

五、教学难点

1．用喷枪工具喷涂草地。

六、教学方法

教师演示、自主探究、微视频学习等教学方法

七、教学准备

压缩包内容：

第10课 小鸡叽叽把虫啄 教学设计 (6).doc

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