1.4多媒体计算机系统教案,1.4 多媒体计算机系统教案3

这是一份关于长治八中29班计算机科目的自主学习操作案,由徐彩霞、王娟和杨琴老师合作编制。课程主要目标是让学生掌握计算机的发展史、系统组成、软硬件分类及未来发展趋势。学生需要通过搜索引擎收集信息,制作思维导图,并通过软件展示学习成果。此外,还设置了基础题、提升题和拓展题来检验学生对硬件分类和计算机系统知识的理解。
摘要由CSDN通过智能技术生成

长治八中“二六二”学生自主学习模式操作案

班级 29班 科目 计算机 主备教师 徐彩霞 协作教师 王娟

杨琴 审阅 赵东红 编号 2018-3-30 课题:计算机系统的组成 (共2学时)

操 作 案

第一学时

自主课

导学案

●学习目标

①学生可以说出计算机的发展史。

二次备课

②学生掌握计算机系统的组成。

③学生能够根据计算机软硬件的功能对其进行分类。

④学生了解计算机未来的发展。

●学习任务

查阅计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机软硬件的功能及分类。

利用所学软件将所收集的资料进行归纳总结进行呈现。

【聚焦目标1】

查阅资料:①计算机的发展史。②计算机系统的组成。③计算机

硬件的功能及分类。④计算机未来的发展。

PS:

该目标旨在培养学生利用搜索引擎对信息进行收集、甑别及

筛选的信息素养。

【聚焦目标2】

整理资料、展示成果:归纳总结自己目标1中所收集的资料,通过相关软件(自由选择)呈现计算机的发展历程,计算机系统的组成。

1

PS:该目标重在培养学生的思辨能力和应用计算机的能力。

【聚焦目标3】

学以致用:根据本节课所学理论知识,同学们对具体的计算机硬件进行分类、完成相关题目的练习,并且需要在日常生活中要有意识

的去关注计算机硬件和软件相关知识。

PS: 本目标重在培养学生信息技术服务于自己和生活的意识,体现学科的有用性。

●学习疑点

第二学时

展示课

生成性疑点及解决

构建思维导图

训练案

●基础题

1.一个完备的计算机系统应该包括( )

A.主机和外设 B.硬件和软件 C.CPU和存储器 D.运算器和控制器

2.构成计算机物理实体的部件被称为(

)

A.计算机系统B.计算机硬件C.计算机软件D.计算机程序

3.为设计某一特定问题而设计的指令序列称为( )

A.文档 B.语言 C.系统 D.程序

3.组成计算机主机的主要是( )

A.运算器和控制器 B.中央处理器和主存储器

C.运算器和外设 D.运算器和存储器

4.以下不属于外部设备的是( )

2

A.输入设备 B.输出设备 C.中央处理器和主存 D.外存储器

●提升题

5.计算机应用中,CAI代表的是( )

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助教学 C.计算机辅助制造 D.计算机辅助程序

6.利用计算机来模仿人的高级思维过程是( )

A.数据处理 B.自动控制 C.计算机辅助系统 D.人工智能

7.计算机对软件配置的叙述不正确的是( )

A.软件配置独立于硬件 B.软件配置影响系统功能

C.软件配置影响系统性能 D.软件配置受硬件的制约

8.某单位的认识管理程序属于( )

A.系统软件 B.系统程序 C.应用软件 D.目标软件

9.操作系统是一种(

)

A.系统软件 B.应用软件 C.工具软件 D.调试软件

10.通常所说的“裸机”是指

A.硬件系统 B.软件 C.CPU D.指令系统

●拓展题

11.不同的芯片有不同的字长,目前芯片有多种型号,其中奔腾IV芯片的字长是( )

A.8位 B.16位 C.32位 D.64位

12.目前市场上常见的CPU品牌有哪些?性价比如何?

教后反思案

3

4

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