制作课程表
刘福亮
对教材和学生学习情况的基本分析:
四年级学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WORD处理文字的简单操作,本课教材是在上述基础上继续学学会WORD软件的对表格操作的使用方法,加深学生对这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。
教学目标:
掌握表格的插入方法;
学会在表格中输入文字;
学会调整单元格的大小
教学重点:
表格的插入方法;调整单元格的大小
教学难点:
调整单元格的大小
教学过程:
一、插入表格
1、创建一个新文档,单击“常用”工具栏的“新建空白文档”按钮;
2、单击“表格”菜单,将指针指向“插入”,选择“表格”命令,弹出“插入表格”对话框;
3、在“列数”中输入6,在“行数”中输入7,建立一个6列7行的表格;
4、单击“确定”
二、在单元格中输入文字
1、定位单元格
单击单元格,单元格内出现光标插入点,表示目前定位在这个单元格;
2、单元格间的移动
利用上、下、左、右光标键可以使光标在单元格间移动;
3、在单元格中输入文字
定位单元格后,就可以在相应的单元格中输入文字。
三、调整行高和列宽
1、调整列宽
将指针指向需要改变列宽的单元格的左、右边框线;
左右拖动,拖动时有一垂直的虚线,它表示当前列宽的位置。当列宽合适后,松开鼠标;
2、调整行高
移动指针到需要改变行高的单元格的上、下边框线;
上下拖动,拖动时有一水平的虚线,它表示当前的位置,当行高合适后,松开鼠标;
四、调整单元格的宽度
1、将指针指向单元格,当指针呈箭头形状时,单击;
2、将指针指向单元格的左右边框线,指针变成左右双向箭头形状;
3、左右拖动,可以改变选定单元格的宽度。
练一练:
为自己制作一张课程表
文献摘抄:
在电脑前做健康运动
如果想拥有健康的身体,不仅要确保每天充足的睡眠时间,更重要的是要注意休息。每天面对电脑的时间长了,长时间操作电脑肯定会出现眼睛干涩,会感觉到背部、头部和颈部肌肉酸痛,这些都是现代化工作给我们身体健康带来的负面效应。
这时候我们可以让《爱眼卫士》这款软件来充当定时提醒助手,每隔一定时间它就会自动发出声音提醒你,甚至强制运行休息保护界面,这样我们就能够有一段时间让眼睛休息了。它们还可以在设定时间到达后出现3D人物,指导我们活动活动筋骨,放松一下那根绷紧的弦了。
教后小记:
插入表格的操作比较简单,部分学生对调整行高、列宽感觉困难,应适时给予个别指导。