扑克牌排序_趣味扑克牌

一提到扑克牌，我们就想到神秘的魔术表演，扑克牌上有很多形状和数字，里面蕴藏了很多数学知识哦！瞧：Subway的小朋友们正在进行趣味扑克牌的游戏呢！

“好多扑克牌啊！”“扑克牌中间怎么是空的呢？”“哇，还有这么小的扑克牌呢！”一看到Teacher手中的扑克牌，小家伙们一个个的都兴奋起来，迫不及待想要分享自己的见解呢。下面让Teacher来帮小朋友们一一解答这些问题吧。

首先，小朋友们分为五组，每组大、小各一套扑克牌，拿到牌之后的第一个趣味小游戏就是配对！孩子们需要数出小扑克牌上的点数，然后找出有同样花形的数字即是配对成功。了解完游戏规则后，各组就投入到紧张的大比拼中。“One,two,three……”，孩子们一边指着点数，一边寻找着对应的数字，由简单到难，这个是nine还是ten呢？小组讨论起来，一时间有点数不清了呢。终于，各小组都在团结合作中完成了配对!

接下来的游戏就是要进行分类和排序了。刚等Teacher把规则说完，各小组就行动了起来，大家分工明确，每人认领一种花形，各自挑好后就开始进行1-10的排序了，不一会，教室里就响起了“We are done!”的欢呼声，看来这对孩子们来说似乎难度不大啊！那就赶快开始最具挑战性的10以内的加减法吧!这不光需要孩子们的专注力，同时反应速度也要很快才能快速答对哦！第一轮，Teacher在白板上出示了数字3，孩子们纷纷拿出自己的1和2，难度加大，数字5，只见大家歪着小脑袋思考起来：“我该出示数字几呢？”几秒后，小朋友就给出了自己的答案，有1和4，2和3。Good!继续加大难度喽，只见白板上出现了数字9，有些宝贝就着急了起来，耷拉着小脑袋，答案到底该是什么呢？终于，小朋友们用扑克牌尝试了几次之后，兴奋的举起了自己的答案，Oh,yes!恭喜Subway班的小精灵们顺利通关！

为了满足孩子们更大的兴趣，我们还用扑克牌做了其它的玩法，进行更精彩的排竹竿和抽乌龟的游戏活动，孩子们玩的很是起劲呢！

小小的扑克牌里，有数字、有花色，经过巧妙的组合与搭配，一副扑克牌就能排列出无限的可能。此次活动中，孩子们体验到了思考、探索、动手、动脑的乐趣，不仅感受到了玩扑克牌的愉悦，也体验到了数字大探究的奥妙哦！