直播技术:秒级完成1小时直播课程转录播,有效提升在线教育用户体验

如果说 2017 年是在线教育的发力期,那 2018 年肯定就是在线教育发展的黄金时期。艾瑞咨询预计 2018 年中国在线教育体量将达到 2517.6 亿。

随着在线教育行业的发展, K12、英语教育、早教等各种不同类型的在线教育平台如雨后春笋般出现。据统计,目前 80% 的在线教育用户更倾向于“直播+录播”的授课方式,因为直播授课有利于讲师与学生进行互动,之后的录播功能可以帮助学生温习所学内容。

在线教育行业痛点

即使在线教育发展如火如荼的今天,实际应用中也依旧存在问题。

当在线教育结束之后,直播转录播中存在的最大问题就是直播转录播时间长,质量差。终端用户常常需要等待好几个小时才能看到直播结束后的录播视频,这对学生的使用体验造成了很大的负面影响。

同时视频点播流量成本也让很多在线教育平台不堪重负,因为直播之后的重复播放一般是不需要用户再次付费的,但多次重复播放会增加平台的带宽成本。

转码时间长,视频质量差,是影响在线教育用户体验的最大痛点;视频点播成本高亦是在线教育平台发展的障碍。

秒级云处理、更省带宽成本

针对在线教育,又拍云有一套完整的从文件上传、内容存储、音视频处理、内容分发再到安全防护等方面的解决方案,本文我们将重点阐述又拍云音视频直播转录播这块的技术方案,对在线教育直播方案感兴趣的同学可以出门右转了解“又拍云在线教育解决方案”。

音视频同步处理,高效提升效率

在线教育直播的过程中,云端往往需要拥有相应的视频录制功能,并将录好的视频保存在云端,供学生进行点播学习。这是因为国内大部分的在线教育“直播+录播”解决方案提供的都是音视频异步处理解决方案,当授课直播完成之后,再调用云处理接口进行音视频异步处理剪辑合并 MP4 视频文件,一般来说音视频异步处理消耗的时间根据授课市场、视频质量等因素在数十分钟到数小时不等。

直播不能及时转成录播,会导致学生在直播授课结束之后,无法及时对课程内容进行回顾,影响学习效率,从而导致平台用户流失;部分直播视频在录制转码完成之后,由于视频二次编辑时间短,无法及时添加片头片尾、水印和剪除无用视频片段,致使视频内容质量低且被频繁盗用,版权无法得到保障。利用又拍云,可以实现音视频同步处理,快速添加片头和水印等功能。

如何才能做到直播转录播音视频同步处理呢?

又拍云音视频同步处理通过将视频切片成 M3U8 (ts),然后按照时间进行拼装、组装,并进行粗粒度的剪辑,处理一个十分钟的直播转录播视频只需要 1~2 秒。迅速完成直播授课视频的二次编辑,满足学生的回看需求。

△ 同步音视频处理 M3U8(ts)设计

三大招更省带宽成本

当直播转录播完成之后,我们就需要面对视频点播这个问题了,怎么样减少流量呢?

又拍云凭借在音视频领域多年的浸淫,自研出多种技术可以帮助用户大幅度降低直播转录播带来的流量成本。

1.窄带高清

又拍云窄带高清技术通过码率优化,依托自研的视频内容复杂度算法,来确定视频的应用场景,从而确定该场景下最优的编码参数方案,辅助于码率控制算法,让视频播放品质不降低的前提下,得到最优的视频效果,减少视频文件 30% 左右的体积。

2. H.265 自适应

H.265 视频编码格式作为继 H.264 之后的下一代视频编码格式。使用了改善码流、编码质量等更先进的技术,只需要原先一半的带宽即可播放相同质量的视频。但是目前任由部分硬件设备不支持 H.265,又拍云 CDN 平台可以智能判断客户端是否支持 H.265 解码,如支持则返回 H.265 格式视频,如果不是则返回 H.264 视频编码的文档。

3.码率适配限速

又拍云 CDN 平台对视频点播支持码率适配限速功能,可以通过自动智能分析当前视频文件传输的码率,将视频文件的传输速度控制在视频码率范围内,根据设置的数值不同,可以节省20%~30% 的流量成本。否则返回原始视频。

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【作者】 沈婕; 【导师】 肖双九; 陈刚; 【作者基本信息】 上海交通大学, 软件工程, 2010, 硕士 【摘要】 随着远程教育技术研究的不断深入,学生通过网络链接到站点学习的方式已不能满足现代社会人群对新型学习模式的要求。近年来,网络日益普及,网络课程直播已成为现代远程教育研究和应用中最新的发展趋势和研究热点之一,把网络教育同实时交互结合起来,将使网络教育步入一个新的阶段。网络课程直播中实时交互的出现,使教育者与受教育者之间的活动从异步发展到同步,逐渐摆脱了时间和空间的限制,进行随时随地的学习。本文提出了一种网络课程直播中实时交互的学习模式,设计并实现了网络远程教育系统中的课程直播子系统,为学生在远程学习模式下、直播学习的过程中,与老师交互提供了服务,同时有效地增强了远程学习环境下师生之间的互动,使远程学习者获得了更加完善的学习环境和学习支持服务,为实现更先进的远程教育系统提供了有利的条件。该子系统由网络课程直播模块和实时交互模块两大模块组成。其中网络课程直播模块采用了Windows Media直播方案和CSMX直播方案两种可选方案,实时交互模块中采用了Adobe的Flash Media Server和RTMP协议。该子系统的特点在于它同时结合了直播与交互两大模块,实时性更高,交互性更强。该子系统...

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