电子电路学习lesson1—20161204

1.       LED灯选择

设计主导LED灯U6,工作电流10mA,压降约为3.3V。

一般的3-10mA,蓝色LED灯压降3.3V,其他的1.8-2V。

2.       桥式整流

桥式整流将正弦波下方翻到上方,f变为2倍(100Hz)。Uin有效值,Uout最大值为根号2倍,后面接一个电容C1整流,Uout约为Uin*1.4

3.       电容选择

3.1电容常用功能:旁路,去耦,滤波,储能。

旁路:利用隔直通交特性,容抗R=1/2πfc,作为低容抗的交流通路。

去耦:电源和地之间更好的耦合,减少交流信号的干扰。工业上对纹波要求3%--8%,工业通讯端口R232,R485一般是75mV,低速信号采集50mV,高速信号采集10mV。

3.2低频电路(20M以下)用2个电容:大电容(0.1uF)滤低频,小电容(10pF)虑高频,如果瞬时电流过大,再加一个比较大的钽电容。0.1UF左右的用来滤除低频的纹波干扰,还可以起到稳压的作用。高频用1-10个uF电容去除高频噪声。容值大小C=4Pi*Pi  /(R * f * f )。

3.3电容谐振特性

电容可以看作是电容与电感的并联。谐振频率f=1/jwc以下,表现为容性。以上表现为感性。自谐振频率即器件的FSR参数,一般在DS中,还和封装有关,STM封装的电容滤波频率比DIP封装更高。电容值0.1μF,DIP (8MHz) ,STM (16MHz)。

103-表示容量为10×103PF,即0.01μF

224--表示容量为22×104PF,即0.22Μf

电解电容是有极性的,陶瓷贴片电容无极性。

3.4电容值计算

         电容值C1=I/△Vf=10/1.5V*50Hz大致算法120uF,放大5-10倍,差不多680Uf.

4.       LDO芯片选择

最常见的LM78XX系列,功率选择1-2W以下,不然发热比较厉害。低压线性稳压器输入输出电流几乎相等。P=UI,因此压降越小越好,I就是10mA。如果压降太大,先来个7815,再来个7805.还有78L05,最大电流是0.5A,7805是1A.

5.       电阻选择

LED灯需要的是电流源,电流过大容易烧坏。必然需要电阻讲电压转化为电流。常见的低压线性稳压器输出为5V。R=(5-3.3)/10mA=170Ω,以下。封装瓦数要求,0805封装最大为1/8W, 0402是1/16W.

 RS– 05 K 102 JT

K -表示温度系数为100PPM。
102 -5%精度阻值表示法:
前两位表示有效数字,第三位表示有多少个零,基本单位是Ω,102=1000Ω=1KΩ。

1002 是1%阻值表示法:
前三位表示有效数字,第四位表示有多少个零,基本单位是Ω,1002=10000Ω=10KΩ。
J -表示精度为5%、
F-表示精度为1%。
T -表示编带包装

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预处理是数据分析中非常重要的步骤,它是为了准确分析数据而对数据进行的一系列操作。对于lesson数据进行预处理的目的是为了优化数据的质量、可用性和可靠性,以便更好地支持后续的数据分析工作。下面我将从数据清洗、数据规范化、数据转换、数据集成四个方面说明如何对lesson数据进行预处理。 首先是数据清洗,这是预处理的第一个步骤。数据清洗的目的是识别和处理数据中的错误、不一致、重复和缺失等问题,使得数据能够精确无误地支持后续的分析工作。对于lesson数据,我们可以通过删除重复值、填充缺失值、调整不一致的数据格式等方式进行数据清洗。 其次是数据规范化,这是为了处理数据的格式和范围,使得数据更加一致性和可比性。对于lesson数据,我们可以进行数据标准化,如将日期格式统一为YYYY-MM-DD,将文本内容转化为小写或大写等等。 然后是数据转换,这是为了将数据从原始格式转化为适合分析的格式。对于lesson数据,我们可以进行数据转换,如将非数值数据转换为数值数据,对数据进行分类或聚类,进行分箱等等。 最后是数据集成,这是为了将多个数据集合并成一个更大、更全面和更一致的数据集。对于lesson数据,我们可以将不同的数据源集成,比如将学生的成绩、出勤记录、课程评价等数据集成在一起,以进行更全面的数据分析和挖掘。 综上所述,通过数据清洗、数据规范化、数据转换、数据集成等多方面预处理操作,我们可以提高lesson数据的质量、可用性和可靠性,为后续的数据分析工作提供有力的支持。

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