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原创 关于“提升产品质量”和“提升测试能力” （一）综述
这里写自定义目录标题关于提升“质量（产品）”和“测试能力（人/团队）” （一）综述Overview参考文献关于提升“质量（产品）”和“测试能力（人/团队）” （一）综述这是第一篇CSDN的博客，做测试行业10多年，从传统的通信行业到互联网，云计算行业，产品和技术都在不断发生变化，如果一直固定的眼光和方式看测试这件事，个人觉得专注工作3年已经足够。所以我时不时的对自己发出灵魂的拷问：做3年和做10年测试又有什么区别呢？感觉已经尽力了，但和年薪百万的测试大牛的Gap在哪里？测试这件事真的可以做一辈子
2020-06-03 11:07:55
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原创 关于“提升产品质量”和“提升测试能力” （三）聚焦
产品质量的把控如何做到聚焦 1、聚焦的前提是量化 2、量化 3、可靠性的质量指标 4、性能的质量指标 5、可维护性的质量指标 6、可移植性质量指标 前面两个章节已经提到质量QA要做到质量数据的记录和量化呈现，那么现在就来说一下，基于这些数据，如何利用这些数据提升产品的质量，怎么让这些'死"的数据"活"起来呢？## 1、聚焦的前提是量化首先所有的外部/内部问题，故障，需求，服务单都需要在同一平台上得到记录，记录的过程中有很多参数指标，这些指标其实是基于质量目标提炼
2021-08-04 22:51:43
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原创 关于“提升产品质量”和“提升测试能力” （二）结果量化
产品质量的量化指标产品的质量达到怎样的程度，可以对老板说咱们的产品质量已经没问题了？一个产品质量的改进空间又在哪里呢?我想你可以从下文中找到一些答案：1、功能性的质量指标 功能的正确性：系统功能和用户的实际需求、已定义的产品规范一致。 功能的准确性：系统产生的结果在精度允许的误差范围内。 功能的完整性：所有功能及其定义清楚、可用这个部分对应的是产品的功能测试，经过产品-研发-测试-最终覆盖所有的需求功能点和用户故事，缺陷在可接受的范围内，在正确性，准确性，完整性几个层面上，可以得出比较量化
2020-06-03 14:39:03
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精准教研方案介绍.pdf
2020-01-16
空空如也
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