小学数学题测试c语言论文,【小学数学论文】小学数学论文范文(共40篇)

发表于：2021/4/25 9:33:12　　点击数：999次

谈小学数学生活化教学

摘要：小学数学教学生活化能够让孩子们感受到蕴藏在生活中的数学知识，感受数学学习的魅力。在小学数学教学的过程当中，老师将数学知识的传授与生活实际相结合，一方面有助于学生更好地消化数学概念和理论，另一方面还能够增加学生的生活经验积累量，有效提……

发表于：2021/4/25 9:32:51　　点击数：485次

谈小学数学合作课堂构建

摘要：伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入，学校教育教学中已经越来越多地开展合作课堂教学。小学数学教师可以通过合作学习方式使得学生更加投入其中，提升学生的核心素养。合作学习是现在教育教学中普遍的新型教育模式，有利于提升学生学习……

发表于：2021/4/25 9:28:00　　点击数：326次

小学数学教学现代信息技术运用

摘要：随着现代化信息技术的不断发展，给教师进行教育教学提供了较大便利。教师要顺应时代发展的潮流，要善于运用现代信息技术，给学生呈现不一样的教学课堂。通过现代信息技术的应用，能够吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性。并且在课堂上为学生呈现……

发表于：2021/3/24 15:40:39　　点击数：693次

小学数学文化微课课程开发研究

摘要：随着信息技术在教育教学中的运用，各种以信息技术为基础的教学方式随之出现，比如多媒体教学、微课教学、直播课程等等，而在这多种多样的教学方式中，微课教学以其独特的优势受到了广大教师的青睐.尤其是对于小学数学这门学科而言，由于数学知识内容……

发表于：2021/3/24 15:38:44　　点击数：1625次

小学数学解决问题方法多样化分析

摘要：随着教育的不断改革，小学数学教学也面临着新的变动。为了提高小学生的思维能力，采用多样化解决问题方式去进行学习，让学生的思维得到扩散。新课程标准也明确提出：要多倾向多样化教学要提高学生的自主能力、探究能力、解决问题的能力以及创新能力。……

发表于：2021/3/24 15:35:28　　点击数：854次

谈小学数学课堂生成策略

摘要：在实际的课堂中情境是变化莫测的，学生在变，课堂的氛围也在变，随着时间和政策的改变，教师自身也在变。所以，小学数学教学课堂不应该是一成不变的，也不应该完全照搬预设好的模式进行。在新课改的理论下，数学课堂应该呈现出明显的互动，让课堂教学……

发表于：2021/1/21 14:43:28　　点击数：1543次

数学教学中表现性评价的实施应用

摘要：表现性评价是一种基于解决表现性任务的新型质性评价方式。本文讨论了表现性评价的含义、表现性任务的设计以及在数学教学中如何实施表现性评价，并辅以案例给予详细的说明。表现性评价在实施中主要分为三个步骤，第一是做好评价准备；第二是落实评价过……

发表于：2021/1/21 14:41:03　　点击数：2190次

核心素养下的小学数学课堂教学策略

摘要：核心素养是当前教学改革的重要依据,核心素养的渗透和培育是教学的落脚点。在小学数学课堂教学中,如何实现这一落脚点对教师来说是巨大的挑战。本文将基于核心素养的角度，为小学数学课堂教学提出以下策略:因材施教,采用分层教学;学科融合,丰富教……

发表于：2020/12/30 21:14:36　　点击数：2518次

小学数学课堂教学信息技术应用

摘要：随着我国信息技术的不断发展，各种信息化产品不断地进入到人们日常的生活和学习中。信息化的教学手段逐渐被小学、初中、高中乃至大学普遍接受。对于小学数学的课堂教学来讲，运用信息化的技术改变传统的教育模式，优化教学方法，加强小学数学课堂中的……

发表于：2020/12/30 21:08:51　　点击数：2246次

谈小学数学课堂教学与信息技术融合

［摘要］科技的发展给教育带来了新的教学方式与策略，大大推动了教学的进步。在小学数学教学中，信息技术的引入给数学教学带来了极大的改变，使得教学课堂更加多样化与灵活化，而信息技术也逐步成为小学数学教学中必备的基础工具。如何推动信息技术与数学教……

发表于：2020/12/30 21:01:22　　点击数：673次

数学史有理数下的乘法教学

［摘要］当前的中学数学课堂中，教师不再局限于对数学知识与技能的讲授，而是越来越注重在课堂设计中融入数学史或者数学小故事。随着新课程的实施，数学学科的“文化价值”受到越来越多的关注。文章对有理数的乘法课程教学进行积极探索，将数学史作为数学文……

发表于：2020/11/17 16:33:16　　点击数：2489次

小学数学教材集合思想挖掘应用研究

摘要：数学思想是数学教材内容体系的灵魂，也是教学的重点。集合思想作为小学阶段的一个重要数学思想方法，一方面有利于学生学习和掌握基本的数学知识和技能，另一方面能促进知识的衔接与整合，提高小学数学教学的质量。鉴于集合思想的教育价值，有必要深入……

发表于：2020/11/17 16:31:09　　点击数：2317次

互联网+在小学数学课堂教学的应用

摘要：科技在追求更好的生活诉求之下不断进步，改变了我们的生活模式，推动各个行业的飞速变革，我们的教育行业也在新技术的推动下发生了巨大的变革。提升了教师课堂的教学效益，为教育的高速发展提供了很大的助益。教育在不断的应用研究之中得到进步，凭借……

发表于：2020/11/17 16:15:09　　点击数：1275次

数学史在小学数学教学的运用分析

［摘要］数学史融入小学数学教学有以下教育价值:激发学生的学习兴趣，启发学生人格成长;培养学生数学能力，扩宽学生的视野;提升教师数学素养，丰富教师精神源泉。不少学者对数学史在小学数学教学中的运用方式进行了探讨，人教版、苏教版、西师版教材中也……

发表于：2020/10/22 11:28:59　　点击数：5213次

农村小学数学家庭作业有效性及评价

【摘要】家庭作业是数学课堂的延伸，通过家庭作业的合理设计与评价，能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识，锻炼与发展学生的数学知识运用能力。但就目前来讲，一些农村小学教师所布置的数学家庭作业形式单一，评价不够科学，导致家庭作业的效能得不到发……

发表于：2020/10/22 11:26:45　　点击数：4331次

小学数学教学数学思想方法渗透策略

【摘要】随着社会的不断发展和课程改革的进行，《2011版课程标准》首次提出“四基”，并将数学基本思想纳入四基范畴之中，将数学基本思想作为教学目标之一，这表明培养学生良好的数学思维也是教学目标之一，在教学中渗透数学基本思想是必须的和必要的。……

发表于：2020/10/22 11:23:25　　点击数：2090次

学思课堂下小学数学高效课堂构建

摘要:学思课堂教学改革的指导思想，即为孔子曾言的“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思课堂注重学生思维发展，独立自主，主动探究能力的提升，以及培养学生科学意识与数学思维，旨在为学生日后的学习提供不竭动力源泉。而小学数学作为基础核心课程之一，……

发表于：2020/9/21 9:30:20　　点击数：4963次

小学数学教学思维数学的渗透

摘要：小学教育属于启蒙教育，这个时期对一个人的一生影响深远，因为学习习惯，好奇心，求知欲就是在这个阶段形成的。而作为小学教育的重中之重——小学数学，不应该局限于传授课本的基础知识，更应该着手于培养学生的思维数学能力。且随着互联网的迅速发展……

发表于：2020/9/21 9:28:01　　点击数：4505次

小学数学阅读能力培养探讨

摘要：阅读是获取知识的主要手段，是提升数学能力的重要途径，本文通过对数学阅读开展过程中存在的问题进行分析，探索利用多种手段挖掘数学阅读素材，围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面内容来积极培养学生良好的数学阅读能力。关键词：小……

发表于：2020/9/21 9:25:39　　点击数：4135次

小学数学课堂创设有效问题情境分析

摘要：新课程改革对小学数学内涵有新的定义，赋予新的价值，小学数学教学不再只是数学理论知识的“教与学”，而是通过引导小学生对数学现象的自主观察、思考，再提出问题并自主探究，从而感受及内化吸收相关的数学知识点。在这过程中，问题是激发小学生自主……

发表于：2020/8/29 16:10:40　　点击数：280次

高校留学生高等数学教学思考分析

摘要：当今国内外的人才交流越来越频繁，促使高等院校留学生人数增多，相应地，留学生的教学也越来越受到重视。教师想要把握好留学生的课堂教学，面临的困难与挑战很多。该文以留学生的高等数学课程为例，对课堂教学教材的选择、因学生基础差异较大导致教学……

发表于：2020/8/29 16:08:06　　点击数：551次

中小学数学教学研究报告分析

［摘要］曲靖市是云南省第二大市，中小学教育位居云南省至少第二位，全市多年来中高考数学成绩未能有大的突破。如何使学生数学素质获得全面提升，突破数学教学质量瓶颈，是教育管理者和数学教师需要探索与解决的重要问题，也是当今教育改革的热点和难点问题……

发表于：2020/8/29 16:02:34　　点击数：3648次

小学数学估算特性与教法

［摘要］文章就估算在小学数学课程中的特性进行分析，提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计划性严谨和效率性高等特性，给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评价方式等教学建议及教学方法。［关键……

发表于：2020/8/3 9:47:55　　点击数：3746次

新课程下的小学数学教学生活化探索

数学与生活有着紧密的联系，将众多的知识内容展现在生活中，促使学生做到学以致用。近年来，教师越来越重视数学文化知识与生活案例之间的结合，将生活具体案例引入到数学课堂教学中，在课堂上构建出生活化场景，给予学生身临其境的感觉，让学生用数学文化知……

发表于：2020/8/3 9:44:32　　点击数：1562次

小学数学教学渗透劳动教育途径策略探讨

摘要：劳动教育是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要内容。从小培养学生的劳动意识、劳动精神、劳动素养是实现学校教育社会价值、培育高素质人才的必由之路。小学低段是启蒙劳动意识、学习日常生活自理、养成劳动习惯、感知劳动乐趣的关键时期。在小……

发表于：2020/8/3 9:41:45　　点击数：3202次

小学数学高效课堂学生创新能力培养

小学生比较容易被新鲜事物吸引，在这一时期培养学生的创新能力和创新意识能够取得事半功倍的效果。小学数学课堂要在教学生教材知识的同时培养学生的创新意识和实践能力。小学数学教师应该不断探究更好的教学方法来提高课堂教学质量，帮助学生形成创新思维，……

发表于：2020/6/25 17:08:18　　点击数：4502次

思维能力培养下的小学数学教学分析

摘要：随着素质教育的普及，小学阶段的教学活动越来越重视对学生思维能力的培养，尤其是在小学数学课堂的教学过程中，培养学生的数学思维能力变得越来越重要。在小学阶段的数学教学中培养学生的数学思维能力，可以有效帮助学生建立良好的逻辑思维，同时推动……

发表于：2020/6/25 17:05:08　　点击数：5639次

小学数学教学学生应用能力的培养

摘要：随着社会的不断发展，社会对于人才的要求也变得越来越高，新时代需要的综合素质人才越来越多。学生不仅需要将理论知识进行掌握，还需要将这些理论在实践当中应用起来。所以，在开展小学数学教学的过程中，小学数学教师需要注重对学生的应用能力培养，……

发表于：2020/6/25 17:04:47　　点击数：1700次

谈信息技术对小学数学项目学习的影响

【摘要】项目学习的学习方式在数学教学中普遍应用，而项目学习的特殊结构需要信息技术的帮助，为项目学习的教学和学习提供支架。信息技术日新月异的进步，为小学数学教学突破了教学中的重点和难点。在小学数学的教学中，我们的教材里早已出现了项目学习的教……

发表于：2020/5/9 9:26:34　　点击数：4669次

小学数学教学创新体会

摘要：小学数学是一门教学技术性很强的学科，是教师和学生进行思维交流活动的阵地。在实际教学中，教师与学生始终在课堂教学、课堂管理和课后作业中进行数学交流活动，但通常问题层出不穷，收效甚微，教学效果不佳。通过对课堂教学、课堂管理和作业批改等三……

发表于：2020/5/9 9:22:11　　点击数：5890次

小学数学课堂教学学生的数学能力提高

摘要：在不断深入的教学改革过程中，我们不难发现课堂教学的任务已经在逐渐回归正轨，课堂教学的重心向学生把知识转化为能力的方向转化，这也是新时期提升学生学科素养的关键。但如何把课堂知识转化为学生实际的能力，不是一句话或几节公开课就能解决的问题……

发表于：2020/5/9 9:19:12　　点击数：2811次

小学数学微课教学与家校共育的深度融合

摘要：随着素质教育的不断深化和改革，在当前小学数学教学过程中，教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情，调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物，如网络视频、网络游戏等，有着强烈的好奇心，所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最……

发表于：2020/4/8 16:29:31　　点击数：8015次

浅谈小学数学课堂导入技巧

摘要：导入作为课堂教学的第一环，直接决定整节课程的教学节奏。课前导入是高效课堂的催化剂，对教学具有重要意义。但在当前的小学数学课堂教学中，存在课堂导入过于单调、导入随意性较强、导入环节过于喧闹影响课程主体等问题，严重限制了学生学习及创新能……

发表于：2020/4/8 16:26:34　　点击数：4674次

小学数学教学中趣味教学法的应用

摘要：随着我国新课改与素质教育的不断推行与深化，其教学方式与教学模式发生较大程度上转变。结合时代发展的形势，教育行业由此推出了趣味教学法，以促使学生学习兴趣的有效提高。在小学数学教学工作中应用趣味教学法，能够有效地促使学生学习积极性、主动……

发表于：2020/4/8 16:26:10　　点击数：3681次

小学数学课堂教学学生主体地位体现

摘要：新世代的课堂教学最大的特征是让学生成为课堂教学的主体，强调学生的自主学习和在课堂上的积极主动的参与，注重学生的主体教育，打造以生为本的高效课堂。这就意味着在小学数学课堂教学中，我们要完善教学的各个环节，从学生实际出发，打造新的小学数……

发表于：2020/3/3 10:22:37　　点击数：1540次

小学数学教学中数学史资料的运用

摘要:在小学数学教学过程中恰当地融入数学史资料可以激发学生兴趣，帮助学生梳理知识结构，提高学生数学文化素养。但数学史教学中存在时机不当、方法单一、内容不妥等问题，因此，要创设适当的情境、采取各种方法，并丰富教师自身的数学史资料的积累，从而……

发表于：2020/3/3 10:19:25　　点击数：2546次

浅谈小学数学实施说理课堂教学

[摘要]新课标提倡学生敢于质疑，敢于提问，充分发挥学生的主体地位。站在新时代的起点，数学教学不仅要着眼于学生数学成绩的提高，更要依托数学课堂培养学生的创新思维，“说理课堂”就是这样一种教学模式，让学生在“说”的过程中，思维走向清晰，数理得……

发表于：2020/3/3 10:16:11　　点击数：3698次

小学数学教学中的动手操作应用思考

[摘要]动手操作是数学学科学习的重要方式之一。动手操作在实践中存在教师准备不足、过程形式化以及学习深度不够等现象，其主要原因在于对动手操作学习的价值认识不够，对动手操作的内涵理解不深以及对动手操作运用的条件把握不住等。在小学数学教学中，强……

发表于：2020/1/3 14:53:06　　点击数：5133次

小学数学问题“生活化”策略探讨

数学课堂到底是枯燥乏味的，还是生动有趣的？相信这个问题仍然困扰着许许多多的学生。那么，数学课堂原本的面貌是怎样的呢？毫无疑问，数学课堂原本的面貌应该是与生活紧密联系的，是具体可感的，是生动有趣的。但是，为什么有那么多的学生会对数学产生错误……

发表于：2020/1/3 14:50:58　　点击数：3730次

小学数学应用题逻辑思维能力的培养

一、小学数学教学的意义在小学阶段，对学生进行数学教育，是为了培养学生的基本数学认知能力和基础数学运算能力，让学生有一个简单的数学思维。小学数学教学是建立数学架构的基础性教育，所以难度不高，灵活性很大。小学数学的应用题教学，是锻炼学生运用……