二年级机器人伙伴看图写话_二年级看图写话小白兔过河

教学目标：

1.指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子表达图意。

2.根据表达的需要，正确使用标点符号。

3.培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。

本课目的：指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。

聪慧

小白兔过河 二年级：史馨蕊

一个春天的上午，阳光明媚，万里无云。小白兔来到了鸟语花香的树林里采蘑菇。它走到一条小河前，看到河对岸有五颜六色的蘑菇，漂亮极了。小白兔想过河，可是小桥被河水冲走了。小白兔很着急，心里想：我该怎么过河呢？

忽然，大象伯伯来了，小白兔看见大象伯伯的腿像柱子一样粗，便对大象伯伯说：“大象伯伯，您能把我送到河对岸吗？”大象伯伯说：“可以。”于是，大象伯伯蹲下身子，让小白兔跳在它的背上。终于可以过河采蘑菇了！小白兔高兴地一边唱歌，一边挥舞着篮子，还一边给大象伯伯指路。

到了河对岸，小白兔采到了很多蘑菇。它礼貌地说：“大象伯伯，谢谢您，这些蘑菇送给您。”大象伯伯笑眯眯地说：“不用了小白兔，你快拿回家给妈妈吧！”

小白兔告别了大象伯伯，带着满满一篮蘑菇兴高采烈地回家了。

王老师点评：

这是一篇看图作文，小作者能够对图画有生动的描述，能解读出图画所蕴含的内涵，表达了人与人之间应该有互相帮助的美好愿望。文章语句通顺，入情入理。

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