拼音怎么写_一年级如何学好拼音

拼音，是孩子学习汉字的工具。说白了。就像一个蹒跚学步的孩子要独立行走，必须要有人扶他一段时间一样。那么孩子在一年级怎样才能学好拼音呢？作为一名刚从一年级教过来的语文老师（十个班，语文排名年级第一），完全有发言权。下面是我在拼音教学上的一些经验，分享给各位家长。

问题一、拼音入学前要不要学？

这是许多家长一直比较关注的问题。我的回答是要学。那怎么学，学到什么程度呢？

在一年级上册的语文课本中，可以看到，拼音学习从第二节单元到第三单元。教学时间大概一个半月。

从我对学生的观察来看，进入一年级的学生分两种情况。一种是拼音已学，会认会写，三拼音节拼读不太熟练（占大多数），另一种是完全没有拼音基础。那么一年之后会发生什么呢？

划重点：从我带的二年级学生来说已经明显分为不同层次：

入学前基础相同的学生：学习差距明显越拉越大。

入学前无基础的学生：一部分学生已赶超大部分有基础的学生，另一部分学生成为学困生。

而造成这种差距最重要的原因是学习习惯的不同。说白了，除了老师的因素（一个班四五十个孩子，作为老师根本不可能做到一对一的因材施教），最重要的是家庭教育，在初步学习阶段父母对孩子习惯的培养。

入学前孩子是否要学习拼音给家长的几条建议 ：

1.如果在孩子步入一年级时，至少半年父母有足够的时间来陪伴和督促孩子形成良好的学习习惯，那么在入学前只需要简单的对拼音进行认读，掌握正确的执笔方式（前提是入学后父母有足够的时间）。

2.如果入学后父母没有时间陪伴孩子的学习，建议入学前尽量让孩子系统的学习拼音，这样在入学后家长和孩子都不必过于辛苦和焦虑。

3.入学前不建议孩子对拼音过长时间的学习。否则入学后可能给孩子一种错觉，课上老师教的知识我都会，即使我不听课也会，这样不能帮助孩子养成高效率的课堂听课习惯。

说白了对于入学前的孩子来说，良好的学习习惯的培养比学了多少拼音、认识多少字、会写多少多少字更重要。会写多少多少字