基于SSM的学生综合测评系统的设计与实现(论文+源码)_kaic

基于SSM的学生综合测评系统的设计与实现
 
摘  要
学生综合测评系统是在学生平常科目成绩的基础上增加的其他项目的评测，是对学生综合成绩的详细展示，对学生除学科以外的项目进行测评。通过对计算机技术的充分了解认识之后，对开发环境的研究，系统结构的具体分析，需求的研究得到了具体工具的选择，在基于SSM框架之下选择Java语言来编程，运用MySQL数据库创建了学生综合测评系统。本论文首先对系统进行了相关理论和技术的介绍，并且进行了系统分析和需求分析。实现了基于SSM的学生综合测评系统，主要有用户登录，学生管理，教师管理，班级管理，项目管理、科目管理、综合测评等功能，通过对系统各功能的测试，系统可以准确的完成各项功能，可以直观的查看各学生的综合测评成绩，成功的完成了最初的期望。
关键词：综合测评；MySQL数据库；SSM框架；JAVA语言
 
ABSTRACT
The student comprehensive assessment system is the evaluation of other items added to the students' ordinary subject achievements, which is a detailed display of students' comprehensive results and the evaluation of students' projects other than subjects. After a full understanding of computer technology, the research on the development environment, the specific analysis of the system structure, and the research on requirements were selected for specific tools, and Java language was selected for programming based on the SSM framework, and a comprehensive evaluation system for students was created using the MySQL database. This paper first introduces the relevant theory and technology of the system, and conducts system analysis and demand analysis. The comprehensive student assessment system based on SSM is realized, and the functions of user login, student management, teacher management, class management, project management, subject management, and comprehensive assessment are mainly completed, and various achievements of students can be clearly understood. Through the test of the various functions of the system, it was found that the students' various assessment results could be entered into the system, and the comprehensive assessment results of each student could be viewed intuitively, and the system successfully completed the functions and successfully completed the initial expectations.
Key words：Comprehensive assessment; MySQL database; SSM frame; JAVA language
目  录
第1章 绪论
1.1 研究目的和意义
1.2 国内外研究现状
1.3 论文具体安排
第2章 相关理论和技术
2.1 JSP 技术介绍
2.2 SSM 框架介绍
2.3 Java 技术介绍
第3章 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 技术可行性
3.1.2 经济可行性
3.1.3 操作可行性
3.1.4 安全可行性
3.1.5 法律可行性
3.2 需求分析
3.3 用例图
第4章 系统设计
4.1 功能模块设计
4.2 数据库设计
第5章 系统实现
5.1 登录
5.2 班级管理
5.3 用户管理
5.4 个人信息管理
5.5 项目测评管理
5.6 科目测评管理
5.7 综合测评管理
5.8 系统管理
第6章 系统测试
6.1 测试目标
6.2 测试步骤
6.3 测试用例
6.3.1登录测试用例
6.3.2 项目测评管理测试用例
6.3.3 科目测评管理测试用例
6.3.4 综合测评管理测试用例
6.4 测试结论
结论
参考文献
致  谢
 
第1章 绪论 
1.1 研究目的和意义
在科学技术的进步推动之下，生活中每个方面都会用到计算机技术，并在此过程中产生了快速的发展。随着信息化和教育的不断进步，人们越来越重视学习了，学习成绩的测评就是一个关键环节，对学生进行测评，有十分重要的意义对于提高成绩来说。从学生综合测评的角度来说，由于涉及到的学科和项目过多，需进行操作的数据也很多，使得学校很难对其进行全面的统计。所以，利用计算机把学生的综合测评成绩统计起来，放到统一的数据库当中保存，再通过计算机技术对已收集的综合测评成绩进行分类，这样可以让学校的管理变得十分方便，还能节省大量的费用。通过Java语言编写，基于SSM框架，运用MySQL数据库，这是本系统的开发工具。系统拥有的模块很多，像学生管理、教师管理、班级管理、项目管理、科目管理和综合测评管理。系统开发的背景以及意义是本文的开篇之语，随后是讲解了国内外的相关研究现状，然后是系统分析，最后，用图像对各模块进行了说明。
系统的设计意义在于，一方面，对学校来说，学校教育教学管理中的重要研究内容就是对学生的成绩进行分析，通过分析学生综合成绩可以进一步了解到学生对知识点的理解和掌握情况以及教师的教学状况，从而进行改进相关的教学状况来更好的帮助学生去学习，对教师的教学环节也提出修改意见，促进教师改善教学方法和教学质量[4]，因此对学生进行综合测评具有现实意义；从个人能力方面来说，完成了学生综合测评系统，将在学校学到的知识以设计系统的方式展示出来，提高了使用Java语言进行编程和创新的行动力，对MySQL数据有了更深的认知，在对解决系统出现的各种bug面前，也不再像以前一样害怕了，对我是一次极大的磨练。
1.2 国内外研究现状
在我国国内，许多高校都已经建立起自己的学生全面评价体系；以吉林大学丁汉强为例，在这所学校，学生的综合分数依旧是人工的，而且这所学校的学生和老师都比较多，所以丁汉强为他们设计的这套学生综合分数管理系统，就可以对学生、老师和班级进行管理，除此之外，老师还可以在这套系统上进行留言，学生们也可以在上面看到留言，这样增加了学生和老师之间的沟通。西华大学实施学生综合测评系统，目的在于强化学生的学业水平，提高学生的综合素质；张平在学校里开发了一个可以提供学生管理、教师管理和分数管理等的学生综合测评系统。建立一个全面的学生综合测评系统，既可以减少教师的工作量，还可以提高学生整体表现。在国内，我们学校对学生综合测评的探究并不完美，存在着一些小问题，例如：测评的方式不够健全，导致学生对它不够重视，有时还不够公平、公正。所以，建立一个全面的学生综合测评系统，便于学校对学生进行有效的管理。
1.3 论文具体安排
本论文会用6个章节以及结论来讲解本系统的开发和设计过程，并且讲解从系统开发的工具及相关理论到系统分析再到系统实现，介绍构建的环境，编写的代码等，用本论文让读者们可以认识到本系统。
第1章：在绪论部分，明确了背景和意义，并且对国内外的有关研究现状进行了了解，阐明了本论文的结构。
第2章：在相关理论与技术部分，是对技术原理的介绍。
第3章：在系统分析部分，对系统有关的可行性以及需求进行了分析。
第4章：在系统设计部分，主要是对各功能模块以及数据库进行了设计。
第5章：在系统实现部分，展示各用户界面的不同功能。
第6章：在系统测试部分，说明了测试目标，步骤，用例以及结论。
在结论部分，对系统的设计思路和存在的问题进行了阐述。
第2章 相关理论和技术
2.1 JSP 技术介绍
JSP会受到来自客户机发送的请求，当该请求被接收后，将被处理，并将该请求的处理结果反馈给客户机，JSP就是这样工作的。JSP将首个请求转化为经过JSP引擎的servlet文件，以下是过程介绍：
（1）Java源码是JSP文件通过JSP引擎进行转换的，如果此时出现语法错误在JSP文件中，就会把这个错误的信息发给服务器和客户机并且停止转换。如果成功转换，Java源码就会用JSP引擎通过javac进行编译，从而得到编译后的class文件。
（2）建立正在执行的servlet实例使用jspInit()方法，jspInit()方法会且只会被使用一次在servlet存在的时间内。
（3）处理客户机的请求通过jspService()方式来进行，每一个请求会被创建一个新的线程来进行处理，这个是JSP引擎的能力。当很多的客户机向JSP文件发出请求，那么JSP引擎会创建多个线程来回应，记忆体中存在当前的servlet文件，所以对客户机的回应是很快的。
（4）若JSP 文件已经被修改，那么服务器会根据设定来决定是否要对其进行重新编译，若需要的话，用编译结果来代替内存中的servlet，然后重复上述步骤。
（5）尽管JSP非常高效，但是调用时，会有一定的延时情况，是因为要进行转换与编译。另外，无论何时，都会在内存中删除servlet因为JSP引擎缺少一些系统资源。因此，将首先调用jspDestroy()方法，并将回收servlet实例。
2.2 SSM 框架介绍
SSM有三种技术分别为：Spring、SpringMVC以及MyBatis。Spring是一种开放源码框架，它出现在2003，是一种用于处理复杂的企业级应用程序开发。Spring利用基础JavaBean实现了过去只有EJB才能实现的功能。Spring是一种用于实现反转和面向切面的容器框架。SpringMVC是SpringFrameWork的继承者，为了方便进行定制，Spring MVC分离了控制器模型对象、分派器和处理程序对象的角色。MyBatis最初是Apache的一个开放源代码项目，之后被Apache软件基金会移植到了谷歌代码中，并且将其命名为MyBatis。MyBatis是一个以Java为基础的持久化框架。MyBatis在配置和初始映射中用到了一个简单的XML或者注释，它把Java的界面和POJOs映射成数据库中的记录。

2.3 Java 技术介绍
Java语言和C++语言有很多的相似之处，Java是面向对象设计语言，而C++却不只是这样。C语言中易导致错误的指针被Java所摒弃，为了减轻工作人员的工作，为了不让被引用的对象占据内存空间，所以Java增加了一个垃圾回收的功能，Java在新版本中又增加了一些新的语言特征，比如：泛型编程。
相对简单是Java语言的一个特点，虚拟机是Java语言所编写的程序所需的基础，所以Java语言是可以进行跨平台的编写。Java首先会把源码编译成二进制代码，再通过虚拟机在不同的平台上进行编译，这种编译是比较费时间的，所以Java程序性能都不是很好。
第3章 系统分析
3.1 可行性分析  
3.1.1 技术可行性
会用到的编写语言，所运用到的数据库类型，应用的框架类型，这些都是系统开发时的可行性。在相关理论和技术上认识到了系统的开发，系统是基于SSM框架的，运用Java语言编程的，运用的MySQL数据库。Idea是免费的，是好用的开发环境。
 3.1.2 经济可行性
在开发时所需与过去的开发计划相一致，开发计划的全部支出都有清楚的记录，并且满足开发计划的需要。在这个系统完成之后，系统具有良好的发展和较高的价值，这就是系统的经济可行性。综上所述，开发这种学生综合测评系统在经济上是可行的。
3.1.3 操作可行性
当用户使用系统时，会发现它比较容易，大多数功能是一眼就能看懂的，方便管理员使用相关的管理功能，方便老师对学生进行评价，方便学生查询相关信息。系统对不同用户有着不同级别的使用权限管理。对此我认为此系统是可以开发的。
3.1.4 安全可行性 
学生综合测评系统能够把所得到的学生个人信息、教师个人信息和学生综合测评成绩存储到一个有权限的数据库当中，只有相应的权限才可以对数据库中的数据进行修改，否则不能修改，这就是系统的安全可行性。
 3.1.5 法律可行性
法律上来讲，技术资料是通过符合法律法规的方式取得的，并且没有抄袭其他人所发布的内容，并没有侵权内容，引用部分有所标注；开发的全过程都由个人完成，并没有让他人帮写或设计。所以在法律层面上讲是可行的。
3.2 需求分析 
通过对学生综合测评系统的功能分析，可以得到学生综合测评系统的不同用户的不同需求，并且各功能之间要有相互的联系，另外，为了避免来回打相同的代码，所以运用到了页面模块。下面将介绍不同用户界面下的各功能模块，基于SSM的学生综合测评系统有如下功能需求：
（1）在管理员功能模块中，学生和老师可以被管理员通过此模块进行管理，同样也可以管理班级，并且管理员还可以对测评科目、项目和综合测评进行管理。
（2）在教师功能模块中，教师可以对学生的科目、项目和综合测评的成绩进行管理。
（3）在学生功能模块中，学生可以查询各项目、科目和综合测评的成绩，还能查看自己的个人资料，并且可以进行相关修改，比如可以修改姓名、电话。
3.3 用例图 
本系统的用例图如图3.1所示。
图3.1 系统用例图