计算机网络技术文字设计,计算机网络技术课程设计_.doc

计算机网络技术课程设计_

计算机网络管理技术

课程设计报告

班级：

学号：

姓名：

同组人：

指导老师：

目录

课程设计的目的和意义………………………………………1

课程设计题目与要求…………………………………………1

三． 设计过程………………………………………………………2

3.1 需求分析………………………………………………………………2

3.1.1 企业组网总需求…………………………………………………2

3.1.2 发展需求分析……………………………………………………2

3.1.3 性能需求分析……………………………………………………3

3.2 网络总体设计规划………………………………………………………3

3.3 网络配置环境……………………………………………………………4

3.3.1 操作系统的选择…………………………………………………4

3.3.2 其他设备的选择…………………………………………………4

3.4 DHCP服务器的安装与配置 ……………………………………………4

3.4.1 安装DHCP服务器 ………………………………………………4

3.4.2 配置DHCP服务器………………………………………………5

3.4.3 配置DHCP客户端………………………………………………7

3.5 DNS服务器的安装与配置………………………………………………7

3.5.1 安装DNS组件……………………………………………………7

3.5.2 创建正向查找区域………………………………………………8

3.5.3 创建主机记录……………………………………………………9

3.5.4 创建反向查找区域………………………………………………9

3.5.5 测试DNS服务器…………………………………………………10

3.6 FTP服务器的安装与配置………………………………………………11

3.6.1 安装FTP服务器…………………………………………………11

3.6.2 配置FTP服务器…………………………………………………11

3.6.3 FTP服务器的测试…………………………………………………

3.7 WEB服务器的安装与配置……………………………………………….13

3.7.1 安装IIS服务器…………………………………………………13

IIS的配置与管理……………………………………………….13

四.课程设计心得体会……………………………………………16五.附录…………………………………………………………16 六.参考文献………………………………………………..……16

一.课程设计的目的和意义

Internet在全球的发展和普及，企业网络技术的发展，以及企业生存和发展的需要促成了企业网的形成。为了适应网络经济的飞速发展，扩大企业经营的规模和范围，方便企业内部和企业之间的交流，节省办公的开销，提高企业的管理水平，企业发展Intranet(企业内部网)已经是刻不容缓。Web服务器Web服务器服务器—4要求在实体机中实现互连互通。拓扑结构参考图例如下：

三.设计过程

3.1需求分析人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备(如计算机)和管理工具中，担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具，并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分。经过了几年的迅猛发展，计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式……Web浏览、E－mail、VOD(视频点播)、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。这些基于网络的各种应用，正在以惊人的速度扩展，几乎渗透到了社会生活的各个方面。因此，在全球信息电子化、网络化迅速发展的大环境下，无论是从大趋势上看，还是从自身商业利益角度考虑，建立企业内部局域网是企业。.1企业组网总需求

1实用性：网络建设从应用实际需求出发，坚持为领导决策服务，为经营管理服务，为生产建设服务。另外，如果是对现有网络升级改造，还应该充分考虑如何利用现有资源，尽量发挥设备效益。

2适度先进性：规划局域网，不但要满足用户当前的需要，还应该有一定技术前瞻性和用户需求预见性，考虑到能够满足未来几年内用户对网络功能和带宽的需要。采用成熟的先进技术，兼顾未来的发展趋势，即量力而行，又适当超前，留有发展余地。

3经济性：要求价格适中，设备及耗材要求采用质量过硬，物美价廉。

4安全可靠性：确保网络可靠运行，在网络的关键部分应具有容错能力，提供公共网络连接、通信链路、服务器等全方位的安全管理系统。

5开放性：采用国际标准通信协