python泰坦尼克号案例分析课程设计_《泰坦尼克号》教学案例

《泰坦尼克号》教学案例

一、说教材

1.

本课在教材中的地位、要求

《泰坦尼克号》所在的单元是由戏剧文学和电影文学组成

的。对电影文学的教学要求是欣赏电影剧本,要根据电影剧

本用文字描绘画面、表现视觉形象的提点,体会画面以及画

面组合的内涵,把握故事情节和环境描写,注意剧本是怎样

通过人物动作、表情来描绘人物性格的。

2.

本课的内容

《泰坦尼克号》是以历史上的一场著名的海难为背景虚

构的爱情故事。课文节选的部分讲述杰克和罗斯这对年轻恋

人在沉船后的生离死别。阅读时,要注意男女主人公面对死

亡所表现的态度,体会两人诀别时的对话所表达的思想感

情。

3.

教学对象分析

此课学习的时候正是学生人生观、世界观形成的关键时

期,他们憧憬着美好的未来。爱情是人类文学的母题,学生

对于这一类作品乐于接受,而且还会有自己的独特体验,所

以学生不会感到无话可说,无感而发,关键是启动学习情感

的大门。由于学生活泼、开朗、乐观、敢说,所以以训练学

生的语言表达能力为教学目的,让学生说真话,诉真情。

4.

本课的教学设计思路

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