文献综述 电大计算机故障,电大毕业生论文的写作问题与改进策略

一、电大毕业生论文现状

电大在继续教育方面有着非常重要的作用，对于成人来说这样的学习机会非常宝贵，但是，每年毕业生的论文提交上来时，其呈现出的参差不齐的质量都令人忧心忡忡。归纳起来，影响到毕业论文质量的有以下几个因素：

1、论文选题不适宜

选题是毕业论文写作时首先需要考虑的问题，它直接关系到作者如何搭建框架、收集资料、填充内容。其核心性与关键性也受着诸多因素的影响。影响选题的因素主要有：所学专业、个人的兴趣、能够搜集到的资料以及一些客观条件。但是在毕业论文写作中，很多毕业生在选题时经常忽略的是实际的工作情况，不能立足于本职将工作与选题进行有效链接，反而区寻找一些和自己的工作岗位相差甚远的选题。选题过大，论文的内容就显得空洞；选题过小，论文可收集的有效信息又太少。

2、论文格式不规范

每年在论文开始撰写之前，都会对学生进行全面集中的辅导，并且将论文撰写的具体格式与要求以材料的形式发放给学生，学校的网站上也可以查阅到，但是很多学生认为内容是第一，格式是不重要的东西，所以并不仔细查阅。因此交上来的论文到处是不符合规范的地方，甚至连字体字号这些地方都不能符合要求。页眉页脚、脚注尾注等等学生没有听说过，也不会进行操作的现象比比皆是。

3、文字功底薄弱

电大的计算机专业很少涉及到文科教学，即使课程内容会涉及到一些文学讲座，但是很多学生的写作能力还是非常薄弱，超过五千字的论文，能够做到文从字顺已经不容易，如果再做文学上的润色，对于他们来说则有些难度。而且毕业论文都讲究学术性与专业性，论点论据要鲜明、独立，有一定的体系，语言的表述要准确、精炼、到位，这对于电大的毕业生来说，显然存在着难度。

4 结构混乱，内容拼凑

电大的毕业生有很大一部分在职接受继续教育的。这就决定了他们的课余时间不可能有太多。多是奔波在工作与学习之间，为了完成毕业论文，难免有应付的现象。在互联网如此发达的今天，要想获得一篇论文并不是一件难事，为了避免全盘抄袭，有的学生会将专业内的内容都杂烩到一起，最后的成文就会因为不够统一而显示出结构上的混乱，内容的拼凑更是司空见惯，这种急功近利的表现使得论文的质量始终不高。

二、现状归因：

基于以上的现象，我们要做出归因，找到原因才能对症下药。首先是论文的指导不到位。这与连年的扩招，导致的师资力量薄弱有很大的关系，为了补充师资的匮乏，学校会大量招收青年教师，他们的学术水平有限，缺乏教学和科研经验，让他们对毕业生做出论文指导显然有些力不从心。每篇论文要经过审题、初稿、修改稿、定稿，外加需要填写各种材料，整个进程比较长，有的会准备到半年以上，如果没有一个及时专业的知道，会在很大程度上影响毕业论文的质量。其次，参考资料有限，仍然是因为高校的扩招，学校在硬件建设上已经显示出资金不足，但为了扩校升级，学校的领导者都把资金用在外部建设上，能够留给学校用于图书资料补充的资金非常少，经常有学生反映在图书馆找不到相关的资料。资料匮乏是造成毕业论文质量不高和无法杜绝网上抄袭的重要原因之一；再有，很多毕业论文的写作因为时间过长，再加上在职生的工作繁重，工作压力很大，学生把有限的精力投入到工作中去，的确难以顾及到论文质量，很多学生都是都是在快要论文答辩才匆匆忙忙联系指导教师，草草应付了事。

三、改进对策

1、加强对论文指导教师的管理

对论文的指导教师要进行严格的筛选，选择专业有一定建树，个人积极进取，责任心强的学生，集中培训每个论文指导教师必须充分熟悉论文指导工作的各个环节，明确每个环节的具体标准和要求，严格按时间进程和论文的质量标准进行管理和操作。从指导教师的角度就高度重视起来论文的写作工作。

2 、及时针对毕业论文撰写的各个环节进行指导

毕业论文撰写的整个过程分解成收集资料、选题、论文规范格式、参考文献及文献综述等具体环节。根据论文撰写的时间安排进度，在适当的时间对学生分别进行辅导，这样不仅有助于解决他们在撰写中所遇到的问题，使他们能够活学活用。比如：一般来说，摘要应该包括以下三个方陎：目的、方法和结论。论文摘要的开头大致如下所示：

3、为毕业论文留下充足的写作时间

考虑到学生的实际情况，将毕业论文的写作时间做出一些调整，可以在学习的过程中立意，不断进行填充，不一定非要拘泥于最后一个学期完成，这样的话，学生可以平均分配自己的时间，在学习的过程中及时得到教师的指导，就不至于在论文答辩时匆忙应对、草草了事。学习和写作双向并行，对于电大的教学模式也是一种改进。

4、加强图书资料的建设

毕业论文的写作离不开各种参考文献和资料，没有参考文献和资料，论文无从下笔，在当今的信息时代，信息的内容越来越丰富，获得信息的渠道也越来越多，但是要想获得专业的学术指导，还是需要依靠图书资料。学校要在图书馆建设上下大力气，不仅是纸质资料，也可以扩充数据库，一面帮助学生完成毕业论文，一面提升学校竞争的软实力。

结语：学生的毕业论文的教学与指导是一项系统工程，现在存在的诸多问题都是发展进程中的必然，正确看待，有效运行，对于每一个学生来说都可以通过论文的写作获得专业上的进一步提升，让学生从中能真正学到和巩固其专业知识，提高其专业写作水平，达到毕业论文的写作目的。

参考文献

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