for循环次数太多的时间优化_matlab for循环过大程序运行慢解决方案

实验室经常需要使用到matlab,for循环非常慢,自己找了一些matlab中for循环的优化方法,for的部分每处理一个大矩阵都要花费大量的时间,这是不可避免需要遇到的问题~。

方法1:循环多不要紧,要紧的是循环嵌套得太多,要解决这个问题,需要从根本上找原因,用更好的数据结构和算法,从根源上减少对于循环的需求

方法2:将循环次数多的放在里面,循环次数少的放在外面做大循环

方法3:for循环中少用if——else if判断,用switch——case,效率更高

方法4:多线程并发替代单循环么,尽可能利用CPU

for(int i = 0; i < 100; ++i)

{

a[i] = xxx;

}

优化:

for(int i = 0; i < 25; i += 4)

{

a[i] = xxx;

a[i + 1] = xxx;

a[i + 2] = xxx;

a[i + 3] = xxx;

}

减少循环次数,而且还能意外增加指令级的并行运算几率,其次,用多线程,最简单的就是openmp。要是对数据的处理,就用SSE指令什么的。

这样下来。整个程序不不止快那么一点点

方法5:结合具体的循环,利用时间和空间的相互转换,也就是用空间换时间

方法6:vectorization(向量化)处理后,效率也有很大提高

方法7:最基本的方面,别在窗口中显示矩阵,每条语句的结尾加分号

方法8:找一台性能好的电脑,用服务器跑那就更好了!

在高性能计算领域,优化这种涉及到一些算法的东西不可能随随便便地告诉别人,尤其是双线性插值优化,在65nm的Core2 Duo上优化度超过300%(别人说的,我也不会~)。所以优化不能一拍脑袋就做,需要结合具体的实际情况,找到优化的方法。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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