本文讲述牛顿运动叠加物块模型，为同学提出叠加物块模型四步走的解题思路。
本节课程视频：
知乎视频www.zhihu.com叠加块模型，顾名思义，就是两个或多个木块的叠加模型。
叠加木块模型关键作用力：静摩擦力、动摩擦力。
静摩擦力：根据物体运动状态、受力状态来确定静摩擦力大小和方向。
动摩擦力：
解题思路（四步走）：
（1）确定叠加木块的初始状态：是静止？还是运动？哪个方向运动？
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：是静摩擦力？还是动摩擦力？
（3）画出受力分析示意图，根据牛顿第二定律计算各物体运动加速度。
（4）具体题目具体分析，利用运动学公式、临界条件求解。
例1、A的质量m1=1kg，B的质量m2=2kg，初始时A、B均静止在平面上，外力F从0开始逐渐变大，分析A、B的运动情况。
（1）确定叠加木块的初始状态：初始时A、B均静止。
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：A、B间是静摩擦力，B与地面之间是静摩擦力。
（3）画出受力分析示意图：
（4）结合具体题目要求分析：
当F较小时，F=fA=fB，A和B受力平衡，静止，摩擦力fA和fB都是静摩擦力。
当F逐渐变大时，fA和fB都会一起逐渐变大。
fA先变大到最大静摩擦力fAmax，此时A与B之间先发生相对滑动。
发生相对滑动之后，fA变成动摩擦力，
当F继续变大时，A相对B滑动，加速度：
对于B：
最终的结果就是：A以加速度a匀加速运动，B始终保持静止。
现在我们更换一下题目条件，A、B之间动摩擦因数等于0.4：
当F较小时，F=fA=fB，A和B受力平衡，静止，摩擦力fA和fB都是静摩擦力。
当F逐渐变大时，fA和fB都会一起逐渐变大。
fB先变大到最大静摩擦力fBmax，此时B与地面之间先发生相对滑动。
发生相对滑动之后，fB变成动摩擦力，
B刚开始相对地面滑动时，A和B仍保持相对静止。
当F继续变大时，共同加速度a变大，根据B的受力分析，fA也会变大。
当fA变大达到最大静摩擦力fAmax，此时A与B之间发生相对滑动。
最终的结果就是：A以加速度a1匀加速运动，B以加速度a2匀加速运动。
例2、如图所示，质量M=1kg的木板B长度为L=4m，静止在光滑地面上，质量m=1kg木块A静止在木板B最右端，A与B之间动摩擦因数为μ=0.1，现给木板B施加一个水平向右的外力F=4N，求经过多长时间后，木块A从木板B上滑落？
（1）确定叠加木块的初始状态：初始时A、B均静止。
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：A、B间是静摩擦力，B与地面之间光滑，不存在摩擦力。
（3）画出受力分析示意图：
（4）结合具体题目要求分析：
假设A、B以共同加速度向右运动，外力F提供共同加速度：
静摩擦力f大于最大静摩擦力，所以假设不成立，A、B之间出现相对滑动，A、B之间摩擦力是动摩擦力。
所以重新列出方程：
A、B以不同的加速度向右运动，并且B运动得快、A运动得慢。
最终，木块A会从木板B左端滑落。
在图中找到位移关系，列出方程计算得到，经过时间t=2s后，木块A从木板B上滑落。
再看一个例题：
第一问：
（1）确定叠加块的初始状态：初始时M、m均静止。
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：M、m之间是静摩擦力，M与地面之间是静摩擦力。
从图乙中分析，m与M之间的摩擦力f有两个变化的拐点：
①当F大于3N后，f不变，说明此时的摩擦力f是动摩擦力；
当F小于3N时，f在变大，是静摩擦力。
在临界条件可以得到方程：F=3N时，
②当F=1N时，是f的另一个拐点，说明此时两物体的运动状态发生了改变，只能是M与地面之间出现相对滑动。
最终的运动物理情境是：M与地面之间先出现相对滑动，M与m相对静止向左运动，之后M与m之间出现相对滑动。
在临界条件可以得到方程：F=1N时，木板与地面之间相对滑动，摩擦力为最大静摩擦力。
第二问：施加外力F=4N，1s后撤去
（1）确定叠加块的初始状态：直接从图乙上可以看出，当F=4N是，M、m均出现滑动。
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：M、m之间是动摩擦力，M与地面之间是动摩擦力。
（3）画出受力分析示意图，结合牛顿第二定律计算加速度：
根据牛顿第二定律，列出两物体方程：
两物体都在加速运动，铁块运动速度大于木板运动速度。
t=1s时，撤去外力，重新画出此时的受力分析示意图：
M继续加速，m开始减速，最终两者会达到共速，题目条件：铁块恰好运动到木板左端，说明共速时正好到达木块左端。
从上图中画出位移的几何关系，可以直接计算得到答案：
再看下一个例题：
（1）确定叠加块的初始状态：初始时A、B均静止。
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：A和B上半部分光滑，无摩擦力，B与地面之间是静摩擦力。
（3）画出受力分析示意图：
对于木块A：重力分力提供加速度
对于木板B：重力分力和沿斜面向上的静摩擦力共同作用
重力分力小于静摩擦力，说明物体B在斜面上保持静止。
第二问：
第一阶段，木块在光滑部分沿斜面向下做加速运动
滑过L1的距离之后，进入粗糙部分。
第二阶段，此时A与B之间出现相对滑动的动摩擦力，重新受力分析。
利用牛顿第二定律列出方程，计算加速度：
此时木板也开始向下加速运动：
最终木块A会从木板B上滑落，画出位移的几何关系，可以得到方程：
最终，可以得到答案：A在B上运动的总时间
以上就是牛顿运动定律题目中，非常常见的一种模型：叠加木块模型。
我们再来回顾一下解题思路：
（1）确定叠加木块的初始状态：是静止？还是运动？哪个方向运动？
（2）确定叠加木块各接触面之间的作用力：是静摩擦力？还是动摩擦力？
（3）画出受力分析示意图，根据牛顿第二定律计算各物体运动加速度。
（4）具体题目具体分析，利用运动学公式、临界条件求解。
同学们在做题的时候，慢慢的就要训练自己对动态模型的思考能力，这也就是很多老师常说的训练物理思维。
更多的题目、模型也欢迎同学们找到我，我会持续更新将高考题目拆解成一个个基础的模型，分享给大家。
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