计算机教师招聘10分钟试讲,教师招聘考试面试试讲的常见误区一.试讲是一节课的压缩在短...

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教师招聘考试面试试讲的常见误区

一.试讲是一节课的压缩

在短短的10－15分钟的时间里，怎么能讲完一节45分钟的课程内容呢？这个问题困扰了很多考生，其实，试讲并不是一节课内容的压缩，考生必须明白，试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师，是否对教学环节完整把握，是否对教学方法应用自如，是否对师生互动灵活掌握等等，而不是考查考生是否能够将一节课的内容压缩在10－15分钟讲完。因此，考生需要注意，试讲不是要求“全”，把所有知识点讲完。而是要求“精”，在教学环节完整的前提下，将知识点讲“精”讲“透”讲“明白”，向考官展现自己拥有作为一名优秀教师的职业素养和精神品质。

二.试讲一定要讲满15分钟

如果规定的时限为15分钟，那么试讲是不是一定要讲满15分钟，才显得我准备充分并且善于表达呢？这也是很多考生的一个误区。所谓时限，即为时间限制，并不是卡着限制结束才能体现能力，主要是在限制的时间内把教学内容讲清楚讲明白，不是讲得多就一定好，而是要讲得巧。在时间的把握上，超时是绝对不被允许的，考生必须清楚的知道，不是所谓的超时一分钟扣一分，而是超时之后无论你是否完成试讲都必须立刻停止，所以考生要注意时间的把操握。一般来说，试讲时间应该控制在规定时间的55－80％之间，即如果规定时间15分钟，那么试讲时问在8分钟12分钟即可，最多不要超过13分半。

三.试讲只要流畅的讲完即可

流畅性在整个试讲过程中的重要性不言而喻，流畅的言语表达能力是一名教师的基本素质，但是很多考生在试讲面试的时候，想的更多是“我怎么才能快点把内容讲完”，甚至有的考生牺牲师生互动环节来追求整体的流畅性，这是不可取的。教学方法的选择和运用、教学环节的安排和实施、教学氛国的设计和营造，这些才是考生在试讲中要注意和追求的，并不是自顾白的流畅地讲完。

四.试讲是给考官听，不能过于互动

很多考生会有这样的疑问，考官就是考官，怎么可以当成学生呢？那就当成考官吧，那就纯粹的“讲”课吧于是很多考生自然而然地忽略了课堂的互动性，而是纯粹的“一言堂”讲课。其实，试讲就是尝试讲课，模拟讲课的一种教学手段，考生必须清楚的知道，试讲的对象仍然是学生，即使没有学生在面前，依然要假设出有学生的课堂场景和互动。考生可以把考官当成学生，但是，考官不会回答考生的任何提问，也不会与考生进行任何的互动，考生要自己模拟学生的回答。

最后，希望各位考生做好三方面的准备：

1、生理上，将自己的身体调理好，尤其不要“上火”，争取在面试时有最好的状态。

2、答题上，对试讲的内容和技巧要熟练掌握，再强调一次：扎实的基础和良好的答题习惯是最重要的。

3、心理上，要拿出必胜的決心，毕竟面试的机会是非常珍贯的，千万不要因为一时大意而错失良机。