信息化社会时代
计算机操作是信息时代人才需具备的一项技能
现信息科学基础教学部
针对大一新生不同的计算机应用水平
开设了《计算机文化基础》
和《计算思维与程序设计基础》两门课程
同学们可据自身计算机水平选择适合自己的课程
计算机基础课程介绍
大一第一学期的计算机基础课程分为《计算机文化基础》和《计算思维与程序设计基础》两门课程。
1.《计算机文化基础》培养学生的计算机基础应用能力。该课程介绍了计算机的基础知识,训练计算机的基本操作,包括汉字输入、Windows操作系统的使用、Microsoft Office常用软件(Word、Excel、PPT)的使用等,使学生熟悉微型计算机的操作环境。学生学习完该门课程可参加全国计算机一级考试。
2.《计算思维与程序设计基础》针对部分学生计算机应用能力较强,Office软件使用较熟练,且对计算机有浓厚兴趣的学生。参加该课程的同学,将学习更多关于计算思维和编程的技能。后续也可根据需要选修程序设计高阶课程,参加计算机二级考试。
《计算思维与程序设计基础》
课程目的与内容
1.Raptor是基于流程图的可视化程序设计环境,引入与程序、算法表达有关的基础概念,使学生形成分析问题的计算思维。
2. Python作为编程入门的语言,代码简洁易懂,使学生抽象的思维得以实现。通过有趣味、循序渐进的案例,让学生体验编程,激发学生对计算机领域科学探索的兴趣。
计算机基础操作较熟练的学生,可以通过该门课程的学习培养计算思维,入门程序设计。
授课方式
48课时(12周,每周4课时)
《计算机文化基础》和《计算思维与程序设计基础》课程的授课时段在同一时间。学生可以根据自己的兴趣与基础选择参加其中一门课程。
授课对象
1.《计算机文化基础》授课对象:
计算机操作不够熟练
常用办公软件(Word、Excel、PPT)不熟练
提高全国计算机一级考试通过率和优秀率
2.《计算思维与程序设计基础》授课对象
对计算机和计算机编程有兴趣,或想了解熟悉该领域的学生
对Office基础操作有一定熟练程度
可以点击阅读全文安装附件压缩包“一级模拟考场安装程序”中的程序,练习相关操作,了解自己的操作水平。也可参见附件“全国计算机等级考试(一级MS_OFFICE)考试大纲.pdf”
注意:
学习《计算思维与程序设计基础》课程的学生,虽然不参加《计算机文化基础》课程的学习,但后续仍需自学报考计算一级考试并获得证书(没有一级或以上的计算机证书将无法获得学位证书)。
课程配备书籍《计算机基础及MS Office应用实训教程》,内附有针对性的操作练习,方便自学。
信息技术基础教学部会针对考级内容,在计算机自主学习平台中配套辅导练习,并在等级考试前开设考前辅导班。
选课方式
1. 开学后通过教务选课系统选课,具体选课时间和方法届时将再通知
2. 授课人数:
《计算思维与程序设计基础》:根据教学时段共开设9个班,40人/班
其他学生参加《计算机文化基础》课程
3.《计算思维与程序设计基础》选课注意事项
如果教学班选课人数太少,该班取消开设。
如果教学班选课人数多,将根据师资情况增开班级或者进行筛选,筛选依据为学生的高考数学成绩(不同省份高考规则可能有差异,但都将折合成100分进行筛选)
选课并开课成功后,不能中途退出。
更多疑问?
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《计算思维与程序设计基础》选课咨询
时间:2019年9月14-15日 8:30-11:00;12:30-16:00
地点:3103教室
建议各位同学们趁开学前思考一下
选择适合自己的课程哦~
(阅读全文下载附件:计算机一级考试大纲及模拟考场安装程序、更多疑问Q&A
提取码: ykf6)
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统筹|二菲
终审|刘婷婷
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