Java课设对对碰_JAVA课程设计连连看(含代码)

I

Java

程序课程设计任务书

1

、主要内容：

本程序基本实现了小游戏连连看的功能，玩家找出游戏中

2

个相同图案的方块，

如果它们之间的连接线不多于

3

根直线，则将其连接起来，就可以成功将图案相

同的方块消除，否则不会消失，当游戏中已没有满足条件的图案时，点击重列，

可重新排序，游戏结束会跳出所得分数，该游戏的特点是与自己竞争，超过自己

之前所创纪录。

2

、具体要求(包括技术要求等)

：

a.

该游戏界面为方格类型，由纵

6

横

7

的直线平行垂直交叉组成，分别是

6

行

5

列方块拼接，共有

30

格小方块。方块上随机分布一些数字，数字的

要求是至少两两相同，位置随机打乱。

b.

当将相同数字的方块连接，

但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，

否则无效，若连接一对成功就消失于界面，继续游戏，直到游戏结束，并能

返回所得分数。

c.

重列按钮(帮助)的功能：游戏过程中，遇到困难难以寻找下一符合要求

的一对数字，可按左下按钮重置重新排列

方可继续游戏。

d.

退出按钮：击左下方的

“

退出游戏

”

按钮，即可结束游戏。

e.

运用基于

SWING

的图形用户界面设计知识等。

3

、学习并掌握以下技术：

Java

等

4

、熟练使用以下开发工具：

Jcreate

等

实现系统上述的功能。

三、计划进度

12

月

28

日

-12

月

29

日：课程设计选题，查找参考资料

12

月

30

日

-12

月

31

日：完成需求分析、程序设计

1

月

1

日

-1

月

3

日：完成程序代码的编写

1

月

4

日

-1

月

6

日：系统测试与完善

1

月

7

日

-1

月

8

日：完成课程设计报告，准备答辩

四、主要参考文献