和集小学教师结对帮扶活动记录表一
培养对象
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指导老师
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活动时间
2012.9.23
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
备注
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?活动内容
新教师如何尽快胜任教学工作
??活动详细情况记录????
? 作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚,因此有了与徒弟的第一次交谈,主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导:
(一)活用教材,备好知识课
?备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材。
(二)以爱为源,备好情感课
?在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面向每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师在期待我”;同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。
(三)规范常规,上好纪律课
? 作为一名新教师,所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展,在组织纪律方面,严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况,新老师应严肃对待,及时了解原因,再采取适当的措施,对学生要尝试晓之以理,动之以情,让学生明白全面发展的重要性,从而提高学生的上课积极性。?
?指导教师?活动心得
????通过交流使陈老师明白了作为一名新教师,在现行的教育形势下,一定要不断学习,努力探索与实践自己的事业,要进行自我管理,多从自身找问题、找原因,多进行课后教学反,才能不断进步和成长。
师徒结对活动记录表二
培养对象
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指导老师
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活动时间
2012.10.5
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
备注
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?活动内容
语文教学中反思的重要性
??活动详细情况记录????
?教学反思是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求,也是提升教师素质和专业化水平的重要途径。作为一名语文教师,在语文教学中更应不断进行教学反思。语文是思想的、信念的、道德的、伦理的载体,它的选文不同于理科,教材编排上有其复杂性和不确定性;它目标性不强,系统性和序列性不清晰,更需要语文教师在具体教学工作中不断调整思路、步骤、方法,以适应语文学科教学的要求。基于语文教学自身的复杂性,因此必须进行语文教学反思。多反思,多改进,多提高,使自己的教学更富有新意,更能赢得学生的喜爱。
一、写教学反思有利于语文老师不断成长、更新经验。
能够及时把自己教学实践中的经验、问题和思考记录下来的语文老师,他们会对某些较突出的典型问题引起注意,对它们进行探究、思考和改进,从而提高对这类问题教学处理的艺术。
二、写教学反思有利于语文教师深入理解理论和实践的关系,提高自己的理论基础。
在教学实践中,我们很多语文教师并不是缺少实践而是缺少思考。一般的教师往往只知道怎么去教,而对为什么要这样去教思考得较少,不能自然将理论与实践结合起来,从而导致思考肤浅,理论和实践脱节。
三、写教学反思有利于帮助语文教师积累教育教学研究的素材,向科研性教师发展。
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指导教师活动?心得
????通过与陈志扬的交流探讨,我们都体会到写教学反思是自身进步的起点,没有反思就没有突破和发展。
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师徒结对活动记录表三
培养对象
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指导老师
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活动时间
2012.12.18
活动方式
交流探讨
活动地点
办公室
备注
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?活动内容
指导汇报课《复韵母ie,ue,er,》
??活动详细情况记录????
距离开学也有一个半月了,该让徒弟上汇报课了,陈老师很认真对待,并把它当作一个很好的锻炼机会。为了听课领导和教师有好的评价,我进行了相关指导。
首先就汇报课的重要进行了说明,它可以使新老师速度得到提高和成长,是新老师成长道路上不可缺少的一步。
其次就教学设计给我相关的指导:比如开篇的导入略显冗长,课适当缩减下时间,中间的提问环节设计的问题应具有启发性,选取几个有价值有深度的问题即可。
当然也不要忘子鼓励他,让我放松心态,努力准备,尽量去展示自己的教学风格?,上好这节汇报课。
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?指导教师
??活动
??心得
???这次关于汇报课的指导达到了预期的效果,陈老师也能从中了解了汇报课,以及在教学中需要注意的问题,并能做相应的修改,努力完善自己的教学设计,希望他能在我的指导下圆满结束第一节汇报课。
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师徒结对活动记录表四
培养对象
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指导老师
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活动时间
2011.12.10
活动方式
听评课
活动地点
办公室
备注
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?活动内容
听评徒弟的汇报课《一次比一次进步》
?活动详细情况记录????
针对上课