计算机病毒与防范教学设计,计算机病毒及预防教学设计

《计算机病毒及预防》教学设计

一、教材分析

本节课是广东教育出版社出版的《信息技术基础》第六章6.1.3的内容。由于计算机病毒的发展迅猛，几乎每天都有新病毒产生，它与学生的生活和学习息息相关。主要内容是结合课本中病毒的定义、病毒的特性、病毒的防治等教学点进行教学设计。提高学生防病毒的意识和能力，了解病毒的发展与计算机的发展的关系。

二、学生分析

高一学生通过前段时间的学习已经对信息技术的理论和操作有了进一步的了解，尤其是动手操作能力有了很大提高。目前大多数学生对病毒有一些了解，但是不大十分清楚计算机病毒的来龙去脉，同时也不清楚如何使用杀毒软件等工具有效预防病毒。

三、教学目标

1、知识与技能：

(1)了解计算机病毒、计算机病毒特点的相关概念。

(2)掌握计算机病毒的防治。

2、过程与方法：

(1)培养学生运用因特网获取知识、加工信息、分析问题、解决问题、提出问题的能力。

(2)通过在教师的引导下自主学习提高学生的自学能力，体现学生个性化、自主性、研究性学习的目标。

3、情感态度与价值观：

(1)提升学生的病毒防范意识，树立起以预防为主的思想。

(2)激起学生对信息安全的兴趣，鼓励学生对信息安全问题进行研究，为下一步教学打下基础。

四、教学重点

(1)计算机病毒的概念与特点。

(2)计算机病毒的防治。

五、教学难点

(1)理解计算机病毒的概念和特点。

(2)探究计算机病毒的防范措施。

六、教学方法

任务驱动教学法、教授法、总结归纳法。

七、教学环境

1、网络教学安排在计算机网络教室进行。

2、检查机房内54台学生机是否与教师机的网络相通，能否接受教师机的监控。

3、检查广播系统、网络服务器、相关软件可以运行正常。