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2020/1/27计算机组成原理计算机组成原理实践环节概述2020/1/27计算机组成原理计算机组成原理实践环节分为2个部分:1、计算机组成原理实验2、实验计算机设计2020/1/27计算机组成原理1.1实验简介计算机组成原理实验是一门独立设课的实验课,是针对“计算机组成原理”课开设的实验课,不仅可以加强学生的创新能力和动手能力,还可以使学生接触新颖的ispLSI(in-systemprogram-MableLargeScaleIntegration,在系统可编程大规模集成)器件应用技术,使传统的计算机硬件实验不同程度地软件化。一、计算机组成原理实验概述2020/1/27计算机组成原理1.2考核方式计算机组成原理实验课24学时,成绩采用百分制,学生的实验成绩由三部分组成:1.教师对学生预****情况的现场考核30%2.学生在实验过程的实验操作能力30%3.实验报告40%注意:凡平日1次无故旷课或未作实验,本门课程成绩为不及格。2020/1/27计算机组成原理1.3实验内容1.了解可编程器件PLD设计方法2.掌握ABEL开发语言3.理解计算机各组成模块的设计原理4.总线设计实验5.运算器设计实验6.存储部件设计实验2020/1/27计算机组成原理2.1实验简介实验计算机设计实验是一门独立设课的实验课,是针对“计算机组成原理”课开设的实验课,使学生自己完成开发一台可实际运行的计算机,不仅可以锻炼学生的编程能力,还可以加强学生对计算机整机的全面理解,加强学生的创新能力和动手能力,二、实验计算机设计实验概述2020/1/27计算机组成原理2.2考核方式计算机组成原理实验课48学时,成绩采用百分制,学生的实验成绩由三部分组成:1.教师对学生预****情况的现场考核30%2.学生在实验过程的实验操作能力30%3.实验报告40%注意:凡平日1次无故旷课或未作实验,本门课程成绩为不及格。2020/1/27计算机组成原理2.3实验内容1.了解可编程器件PLD设计方法2.掌握ABEL开发语言3.掌握计算机各组成模块的设计原理4.设计整机逻辑框图5.设计计算机指令系统及指令执行流程6.设计微指令格式并编写微程序7.编写调试程序2020/1/27计算机组成原理三、实验要求每次实验前要进行实验预****1.认真阅读讲义,明确实验目的,弄清实验原理;2.根据实验内容、要求,设计实验方案,画出详细的逻辑电路图;3.列出详细的实验步骤,考虑好每步实验所要观察的现象和结论。2020/1/27计算机组成原理后2次实验要求写实验预****报告,包括实验目的、实验原理、操作步骤、图表以及注意事项。最后写一份实验总结报告。报告要求统一用A4纸打印。
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