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南京信息工程大学2014年C语言程序设计实验内容(全部)

实验指导

实验一 Visual C++6.0开发环境使用

1．实验目的

(1)熟悉Visual C++6.0集成开发环境。

(2)掌握C语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。

(3)掌握C语言上机步骤，了解C程序的运行方法。

(4)能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤

2. 实验内容

输入如下程序，实现两个数的乘积。

#include (stdio.h);

int main()

{

x=10，y=20

p=prodct(x,t)

printf(“The product is :”,p)

int prodct(int a ,int b )

int c

c=a*b

return c

}

(1)在编辑状态下照原样键入上述程序。

(2)编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。

(3)再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。

3．分析与讨论

(1)记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。

(2)总结Ｃ程序的结构和书写规则。?

实验二 数据类型、运算符和表达式

1．实验目的

(1)理解常用运行符的功能、优先级和结合性。

(2)熟练掌握算术表达式的求值规则。

(3)熟练使用赋值表达式。

(4)理解自加、自减运算符和逗号运算符

(5)掌握关系表达式和逻辑表达式的求值

2．实验内容

(1)整数相除

#include

int main()

{

int a=5,b=7,c=100,d,e,f;

d=a/b*c;

e=a*c/b;

f=c/b*a;

printf("d=%d , e=%d ,f=%d\n",d,e,f);

return 0;

}

(2)自加、自减运算

#include

int main()

{

int a=5,b=8;

printf("a++=%d\n",a++);

printf("a=%d\n",a);

printf("++b=%d\n",++b);

printf("b=%d\n",b);

return 0;

}

(3)关系运算和逻辑运算

#include

int main()

{

int a=5,b=8,c=8;

printf("%d,%d,%d,%d\n",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c);

printf("%d,%d\n",a<=b||a>=c,a==b||b==c);

printf("%d,%d,%d,%d\n",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));

return 0;

}

(1)在编辑状态下输入上述程序。

(2)编译并运行上述程序。

3．分析与讨论

(1)整数相除有什么危险？应如何避免这种危险？

(2)分析a++和++a的区别。

(3)条件表达式和逻辑表达式的意义是什么，它们取值如何？

(4)如何比较两个浮点数相等？为什么？

实验三 格式化输入输出函数的使用

1．实验目的

(1)掌握格式字符使用的方法。

(2)掌握printf()进行格式化输出的方法。

(3)掌握scanf()进行格式化输入的方法。

2．实验内容

(1)输入如下程序，观察运行结果

#include

int main()

{

int x=1234;

float f=123.456;

double m=123.456;

char ch='a';

char a[]="Hello,world!";

int y=3,z=4;

printf("%d %d\n",y,z);

printf("y=%d , z=%d\n",y,z);

printf("%8d,%2d\n",x,x);

printf("%f,%8f,%8.1f,%.2f,%.2e\n",f,f,f,f,f);

printf("%lf\n",m);

printf("%3c\n",ch);

printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);

return 0;

}

(2)输入下面程序，观察调试信息

#include

int main()

{

double x,y;

char c1,c2,c3;

int a1,a2,a3;

scanf("%d%d%d",a1,a2,a3);

printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);

printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);

scanf("%f,