CF914C Travelling Salesman and Special Numbers 数位dp

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原题; http://codeforces.com/problemset/problem/914/C
题意;x进行变换就会变成2进制中1的个数,对于给的N求1-N的变换k次变成1的个数。
题解:虽然N很大,但是进行一次变换就会变成1000以内的数,不妨暴力预处理出1-1000的变成1的次数。之后考虑数位dp即如何填1。

  • 先考虑为1的数位可以填可以填0可以填1,填0的话后面就是一个组合数,直接就能算出来,填1的可以在之后的1算出来
  • 考虑为0的数位,假如可以填1,但这一部分被组合算完了,直接跳过就行。
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=1e3+10;
const int M=1e9+7; 
typedef long long ll;
int f[N];
ll fac[N],inv[N];
ll ans;
string str;
int n,k;
int dfs(int x){
	if(x==1) return 0;
	int cnt=0;
	while(x){
		if(x&1)cnt++;
		x>>=1;
	}
	return dfs(cnt)+1;
}
ll pow_mod(ll a,ll b){
	ll ans=1;
	while(b){
		if(b&1) ans=ans*a%M;
		b>>=1;a=a*a%M; 
	}
	return ans;
}
ll c(int n,int m){
	if(n<m) return 0;
	else return (fac[n]*inv[m])%M*inv[n-m]%M;
}
int main(){
	fac[0]=1;
	for(int i=1;i<=1000;i++) fac[i]=i*fac[i-1]%M;
	inv[1000]=pow_mod(fac[1000],M-2);
	for(int i=999;i>=0;i--) inv[i]=inv[i+1]*(i+1)%M;
	
	
	for(int i=1;i<=1000;i++) {
		f[i]=dfs(i);//printf("%d %d\n",i,f[i]);
	}
//	printf("%d",c(1,1));
	ans=0;
	cin>>str;n=str.size();
	scanf("%d",&k);
	ll ans=0;
	
	for(int i=1;i<=n;i++){
		if(f[i]==k-1){
			int cnt=i;
			for(int j=0;j<n && cnt>=0;j++) {
				if(str[j]=='1') {
					ans=(ans+c(n-j-1,cnt))%M;
					cnt--;
			//		printf("%d %d\n",n-j-1,cnt);
				}
			}
			if(cnt==0) ans++;
		}
	}
	
	if(k==1)  ans--;//
	if(k==0) ans=1;
	printf("%lld\n",ans);

	return 0;
} 
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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