一年级小学计算机课教案,小学一年级信息技术课教案.doc

这两篇小学一年级的信息技术课教案详细介绍了如何引导学生理解计算机在日常生活中的应用,通过观看影片和实际操作游戏来激发学生兴趣。教学内容包括了解信息世界的神奇,填写计算机应用实例,以及学习使用鼠标进行双击操作和画图工具如椭圆的使用,创作简单图案。教学过程中注重实践操作,鼓励学生发挥创造力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

小学一年级信息技术课教案

【篇一】小学一年级信息技术课教案

教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。

教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟

教学准备:

1、调试每台计算机

2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室

教学过程:

一、新授

师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界,好吗?

生:好!

师:启动“神奇的信息世界”。

(让学生来观看,老师边解说)

师:观看影片后,同学们有什么感想吗?

(让学生来讲一讲自己的想法。)

二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填:下列图中计算机在做什么?

三、想一想

1、你在什么地方见过计算机?

2、你认为计算机还能做些什么事?

【篇二】小学一年级信息技术课教案

课时:1课时

教学目标:

1、学会双击鼠标打开游戏

2、能看图标找到游戏

3、会操作游戏进行选择

教学重点和难点:对游戏进行选择操作

教学过程:

一、出示课件:

威威和小飞鼠对话,“秋天到了。威威,你能帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?”“行!小松鼠在哪儿呢?”“从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。”

二、试一试,小朋友们,你们也愿意帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?

1、从桌面上找到“给小动物换衣服”图标,再“双击”,小松鼠就出现了。

2、将鼠标指针移动到“调色板”上,看看指针发生了什么变化?

3、再单击,又会怎样?

4、如果将鼠标指针移到小松鼠身上,看看它会变成什么样?

5、这时再单击鼠标,小松鼠的衣服就换好了。

三、做一做,鼠标单击左右方向箭头,看看有什么变化?

四、你能行:小朋友,挑选你喜欢的。动物,也给它们换换衣服吧。

五、练一练,快乐的粉刷工(给房子换颜色)

小结:小朋友们今天我们又学会新本领,给小松鼠换衣服,还学会了粉刷房子,老师这里还有很多换颜色的游戏,小朋友可以用同样的方法操作。

【篇三】小学一年级信息技术课教案

教学目的和要求?

1、学习椭圆使用方法。?

2、能使用椭圆画出简单的图案太阳、白云等。?

3、能运用画图工具椭圆和直线结合画出图案小鸡等。?

4、学生能自己灵活应用圆画出图案。?

教学重点:认识椭圆画图工具?

教学难点?:?能自己灵活应用圆画出图案?

教学准备:计算机、网络及辅助教学软件、课件?

教学过程??

一、复习?

提问:上节课我们学会画什么了?(鱼)使用什么工具画的?(直线、刷子和用颜色填充)?

二、新课导入???

1、出示图例:?

师:同学们看屏幕上的画,老师刚用工具箱里的一个工具画的,说一说,是用什么工具画的??

生:圆。?

对了就是圆,今天大家就和老师一起来用圆画成各种图案!?

三、教学新课?

1、教学“椭圆”?画图工具?

教学椭圆?

①选择椭圆工具单击;?

②将鼠标指针指向画图区的合适位置,先按下左键,再沿对角线拖动鼠标,屏幕上出现一个椭圆;?

③当椭圆大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出椭圆。?

④按下Shift键后,再将鼠标指针指向画图区的合适位置,按下左键,拖动鼠标,屏幕上出现一个正圆。?

⑤当正圆大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出正圆。?

2、试一试,按照老师说的方法画一个椭圆再按下Shift键画一个正圆。?

3、比一比,谁画的圆最圆!?

4、圆圆找朋友?

观看老师示范画小鸡、小兔、汽车等。?

5、说一说,圆圆都找到那些好朋友一起变成图案的!?

(椭圆和直线、刷子等结合创作)?

6、练一练,给圆圆找朋友,组合图案。?

7、想一想,圆圆还可以变成什么图案!?

全课总结这节课我们学习画图工具椭圆,同学们用使同样的方法画距形圆角距形。

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