mathematica画图不出来图像_与化学平衡有关的图像

与化学平衡有关的图像

上海中学东校 庄光梅

    图像在生活中无处不在，它是我们社会活动中最常用的信息载体。同样的，化学平衡图像也能将化学平衡的相关原理、规律或特征针表达出来。下面就让我们和庄光梅一起学习《与化学平衡有关的图像》！

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一、教学分析：

  教材中除仅有的“速率—时间”图像与化学平衡有关外，没有专门的化学平衡图像的内容，但它早已成为反应原理中约定俗成的教学内容。化学平衡图像能将化学平衡的相关原理、规律借助平面坐标的形式表达出来，不但将化学反应速率和平衡的理论知识很好地融合在一起，加深学生对此的理解，有利于培养“变化观念与平衡思想”，而且具有直观性，也利于“证据推理与模型认知”素养的培养。

  经过化学反应速率与化学平衡的学习，学生已经初步掌握了化学平衡的特点，及外界因素如何影响化学反应速率进而影响化学平衡的理论知识，但一方面部分学生仍易混淆外界因素对速率和平衡的影响，另一方面学生对此的掌握更多地是停留在文字层面，没有系统地接触、分析图像，换成图像的形式后，识图和画图都会存在一定的困难，缺乏解决此类问题的知识体系。0 2二、设计意图：

    本节课意图打破常见的将图像按类型分类的讲授形式，借助图像使学生再次体会化学平衡的特点及外界因素对速率、平衡的影响，同时体会图像的直观性，减少学习抽象原理时的困难。在此基础上，引导下学生掌握识图、画图的方法和技巧，最终能够利用图像解决简单的实际问题。

0 3三、教学目标：

1. 理解化学平衡图像的意义，深化对化学平衡理论的学习；

2. 掌握化学平衡有关图像的分析方法，并通过变化与对比，提高学生对图像信息进行综合处理的能力；

3. 了解图像在实际生产生活及学科中的应用，体会图像的特点及优势。

0 4四、教学重难点：

1. 教学重点：

(1)化学平衡理论与图像的结合

(2)化学平衡有关图像的分析方法及应用

2. 教学难点：

化学平衡有关图像的分析方法及应用

0 5五、教学流程：

0 6六、教学课件:

0 7七、板书设计： ▼ 更多精彩推荐，请关注我们 ▼

编辑与美化：纪玉婷 

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