机器人瓦力船长机器人_详解洛博瓦力机器人课程2.0！小朋友创造力的创造力由我们来维护...

洛博瓦力课程升级2.0看点

本次发布的“小朋友创造力奇幻大冒险”课程2.0是洛博瓦力机器人在原有机器人课程、编程课程的基础上，再次投入3年时间进行反复创造、研发、实践、积累再研发的基础上生成的，是3年以来的教育结晶。通过再次的打造汇编，以保证课程2.0打造的更加细致化、智能化，全方位提升课程深度、知识广度更好的培养孩子的专注力、创造力、解析能力、解决问题的能力等18项综合素质，同时为了更好的服务于会员用户，在课程升级的同时打造360服务体系。

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本次课程升级伴随着授课模式升级、课前课后服务、课程体系迭代、 大赛竞技赋能、互动模式EOD、入门体验加冠共7个重量级板块升级，全方面提供机器人全矩阵式产品服务方案，力求为孩子们带来更优质的机器人+编程成长体验。

洛博瓦力课程升级7大看点详解

授课模式升级：STEAM教学理念+6E教学法相结合，贴心提升孩子成长必备的18项综合素质能力。重点提升：1、逻辑思维能力，培养孩子分析问题—处理问题—解决问题一整条逻辑思维脉络，并让孩子具备对事物分类整理且归纳的能力；2、提升想象力，有助于激发孩子的探索精神，使孩子具备发现和提出新事物或图形的能力。拥有想象力的孩子，更能发现生活中的美好；3、促进孩子智力发育，提高独立思考问题的能力，让孩子生活、学习中更善于思考，懂得自省，具备思考力。同步提升18项综合素质，无法一一列举，尽请拭目以待。

(洛博瓦力机器人课程升级2.0，机器人、编程、服务同步革新)

课前课后服务更加完善，成立教研质量中心，研究员每周进行创研工作，更本地化、接地气的对每周授课内容进行评比创研，确保正式授课时更具创新延展性，知识点更适合孩子年龄阶段的成长；同时本次课程2.0共进行400余次校正，提供正式课千万余字备课逐字稿，力求课程完善、科学。

课程知识体系迭代，针对幼龄儿童心理、生理特点结合时代佳英20余年少儿教育经验将幼龄入门机器人课程全方位升级。幼龄机器人入门课程主要针对3—5岁低龄段儿童开设，课程设计初期就充分考虑此年龄段儿童理解力、认知力，从生活中出发。采用生活中常见的动植物、建筑物、交通工具等设立主题课程。让孩子在课堂中聆听一个故事、创作一个作品、学习一个技能、领悟一个道理；学习相关生活百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造、手脑结合、手眼结合等多方面能力。本阶段教具采用来自于德国的工业化机器人教具“LASY教具”，具备360度全角度空间延伸的特点，让孩子通过外形模拟搭建或机械传动体验，创造出与主题相符的作品。本次升级针对性的对幼龄入门课程再次研发、拓展再增40次精品课，真正做到“学机器人从娃娃抓起”。

(洛博瓦力机器人课程升级2.0，机器人、编程、服务同步革新)

另外，洛博瓦力机器人与IYRC青少年机器人竞赛组委会、NOC全国中小学信息技术创新实践活动组委会达成战略合作，双方就赛事、奖项设立、产品、设备推广、赛事基地等合作相关事宜达成共识，让更多国内的青少年参与到国内、外优秀机器人赛事中去。并对大赛参与学员提供个性化全方位指导、协助、参赛物料提供，力求每个参赛学员能在赛事中获得优异成绩。

(洛博瓦力机器人课程升级2.0，机器人、编程、服务同步革新)

产品体系升级同步对教学服务进行升级，全心打造360服务体系。服务体系新增定期家校讲座，用以提高对孩子教育、亲子关系、家庭教育观等多方面系统性成长；不定期观影券、视力检测卡、口腔检查卡，给孩子更加悉心的呵护；孩子幼升小、小升初、自主招生政策详解，解决政策不好理解的解读难题；WIFI覆盖、热水茶饮、冷餐甜点、教育图书借阅、健康守护，让孩子每一次上课都像在家一样体验温馨。

互动EOD模式升级完成采用全新双学互动模式，让孩子快乐学习，开心成长，倡导培养孩子主动学习能力，针对儿童的行为特点，采取互动式学习成长方案让孩子从玩中学习技能，体验作品中去学到知识，对于“晦涩难懂”的物理常识、知识让孩子学起来不再枯燥乏味；全新设置8节入门DOMO体验课堂，针对全年龄段首次接触机器人教育的孩子打造的能力评测方案，为新接触机器人的孩子进行能力评测，参考年龄匹配更适合学习的阶段；以教育为根本目的，因材施教。

(洛博瓦力机器人课程升级2.0，机器人、编程、服务同步革新)

(洛博瓦力机器人课程升级2.0，机器人、编程、服务同步革新)