c语言上机实验五报告,C语言程序设计实验第五次上机实验报告.doc

C语言程序设计实验第五次上机实验报告

6.第五次实验

C语言程序设计 实验报告

专业 计算机科学与技术 班级 信安1302班 日期 2014.5.10 成绩

实验组别 第 5 次实验 数组实验 指导教师 周时阳

学生姓名 熊雅媛 学号 U201315156 同组人姓名

实验名称 数组实验

6.1实验目的

1.掌握数组的说明、初始化和使用。

2.掌握一维数组作为函数参数时实参和形参的用法。

3.掌握字符串处理函数的设计，包括串操作函数及数字串与数之间转换函数的实现算法。

4.掌握基于分治策略的二分查找法和选择法排序算法的思想，以及相关算法的实现。

6.2实验内容

(一)设计一个实现多个功能(如，N个数求最大数和一元二次方程求根等等)的演示系统。

源程序如下：shangji5\chengxu25

#include

#include

#include"root.h"

#include"max.h"

#include"shuixianhaushu.h"

#include"wanquanshu.h"

int main()

{

int a,b,c;

int b1[100],n,i;

printf("input :");

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

root(a,b,c);

printf("input n:");

scanf("%d",&n);

printf("input numbers:");

for(i=0;i

scanf("%d",&b1[i]);

max(b1,i);

return 0;

}void max(int a[],int n)/*计算n个数的最大值*/

{

int max, i;

max=a[0];

for(i=1;i

{

if(a[i]>max) max=a[i];

}

printf("max=%d\n",max);

}

void root(int a,int b,int c)/*求出一元二次方程的根，其中a,b,c为参数*/

{

int d;

d=b*b-4*a*c;

if(d<0)

{

printf("input error!");

}

else if(d==0)

{

printf("x1=x2=%.2lf\n",-(1.0*b)/(2.0*a));

}

else

{

printf("x1=%.2lf\n",((-1.0*b)+sqrt(d))/(2.0*a));

printf("x2=%.2lf\n",((-1.0*b)-sqrt(d))/(2.0*a));

}

}

int sxh(int x)/*判断一个数是否为水仙花数，是则输出1，不是则输出0*/

{

int s,r,x1;

x1=x;

s=0;

do

{

r=x%10;

s+=r*r*r;

}while((x/=10)!=0);

if(s==x1) return (1);

else return (0);

}

int wqs(int x)/*判断一个数是否为完全数，是则输出1 不是则输出0*/

{

int i,s;

s=0;

for(i=1;i<=x/2;i++)

{

if(!(x%i)) s+=i;

}

if(s==x) return (1);

else return (0);

}

实验步骤：

步骤一：分别定义几个子函数，分别可以用来计算n个数中的最大值，计算一元二次方程的根，判断一个数是否为水仙花数和完全数(也可以选用具有其他功能的子函数)，放在不同的头文件中。

步骤二：在主函数中，用include处理自己定义的头文件，以方便主函数的调用。

调试及编译过程：

测试数据：输入a=1,b=-2,c=2求该方程的根，输入五个数求最大值

出现的不足及修改：无 实验结果：在主函数中用到了前两个子函数，输出正确的结果，用户可根据自己的需要调用其他的子函数。

(二)设计一个递归