高中计算机多媒体技术应用教案,高中信息技术 多媒体技术应用教案 教科版选修.pdf...

多媒体技术应用

【课题】：第一节 感受多媒体

【教学目标】：

知识目标：了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和；

技能目标：能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用，能从实践中归纳多媒体的含义和分析

多媒体的特征；

情感目标：体验媒体和多媒体所包含的文化内涵。

【教学重点】：多媒体的概念、特征

【教学方法】：列举法、讨论法

【教学课件】：认识多媒体.ppt

【教学素材】：3dcar1.jpg

3dcar.jpg

3dfootball1.jpg

3dfootball.jpg

3dxiujue.jpg

怪物史莱克 2.mov

侏罗纪公园 3.mov

FIFA 06.mov

宇宙与人.asx

【教学过程】：

教学活动 学生活动

一、情景引入

展示：多媒体的图片素材：3dcar1.jpg 、3dcar.jpg 、3dfootball1.jpg 、 由学生非常喜欢的

3dfootball.jpg、3dxiujue.jpg 。 多媒体作品，引起学生对

播放：多媒体的视频素材：怪物史莱克 2.mov 、侏罗纪公园 3.mov、FIFA 学习多媒体相关内容的

06.mov、宇宙与人.asx。 兴趣。

二、新授课 了解媒体与信息的

回顾以前所学的知识，信息是无所不在的，我们学习知识，我们关注媒体， 关系。

用知识去创意，用媒体去表达和传递。现在我就从身边的媒体开始。

提问：大家最熟悉的媒体有哪些？ 学生思考并回答：文

字、图像、声音等。

提问：我国最早的文字是？ 学生回答：甲骨文。

展示：甲骨文十二生肖图，请学生猜一猜。

学生在猜测的过程

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中激发出爱国情感。

学生回答：能够表示

和传递信息的载体。

了解媒体的概念。

根据媒体的概念，思

考身边的媒体有：报刊、

讲解：甲骨文是殷代的古人在占卜时，写在兽骨或龟甲上的文字，又称殷