计算机网络实训室管理制度,机房实训室管理制度

《机房实训室管理制度》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机房实训室管理制度(3页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、计算机实习班管理制度与评价标准计算机实习室拥有许多宝贵的教学设备,是学校进行现代化教育的场所。 认真做好计算机教室的管理,确保设备安全和教育工作的正常进行,是每个人民教师和学生应尽的责任。为保证全校计算机课程教学工作正常运行,最大效率地发挥计算机教室的使用效果,延长使用寿命,保证云同步计算机安全运行,使学生能够在清洁的环境中学习,培养良好文明的好习惯,培养高素质学生1、学生进入电脑教室后,在规定的位置加上号码就座,填写座位登记表。 本学期,在这个电脑教室上课的时候,坐在这个位置,随意换座位使不得。 如有机器故障,应立即向管理人员报告。 电脑室管理员负责批量更换,实行“每人一机责任制”。 如果学。

2、生在上课时未使用的计算机损坏,由课堂负责赔偿。2、严禁学生携带任何食品、饮料进入机房。 上课时产生的垃圾不能立即扔掉。 放学后放入教室的垃圾箱,严禁随意在机械室内吐痰、吸烟。3、显视器的画面不能直接用手触摸。 严禁在主底盘车、显视器、牛鼻子板及微机桌等设备上写字、画、涂、投稿,严禁将脚丫子放置在主底盘车及微机桌挡板上要不得。4、学生放学后要把使用电脑的牛鼻子板、鼠标、显视器排列整齐。5 .上课期间,如果电脑实习班其他设备如窗帘、桌椅等设施损坏,没有直接责任人员,上课班级要集体赔偿。6 .每个学生上课前都要仔细检查电脑是否有硬件损坏性故障,坐着的长椅和微机台是否有损坏。 有问题,应及时向管理人民。

3、教师和任课人民教师汇报,使老师能够追究责任。 由于实行了“人机责任制”,如果该地的学生下课后,在管理人民教师进行设备检查的过程中发现硬件损坏、涂鸦、涂鸦现象,且该地的学生没有立即向人民教师反映上述情况,责任由该学生承担。7、学生上课时,随意移动使不得监视屏位置,随意调整使不得监视屏按钮,不可随意拔掉电源插头和监视屏数据线插头的要不得,不可随意拔掉网络电缆插头的要不得,不可随意拔掉牛鼻子板和鼠标的主机连接器。8 .严禁擅自拆除、偷盗、更换计算机零配件,如鼠标、收件夹面板、牛鼻子板上的按钮等。严禁擅自损坏微机桌上的座位号标识卡。9、学生使用的计算机在上课时发生故障,学生擅自处理使不得。 管理老师必。

4、须解决问题。10 .不能关闭或禁用计算机中的杀毒软件。11 .电源接通密码、屏幕保护程序密码等,不能个人设定或解密密码。 无法设置共享文件夹。12 .不能更改计算机的配置残奥表,如计算机的桌面掌门人、控制屏或网络IP地址。 教育广播软件的功能不能禁用LAN共享设置。13 .未经人民教师同意,不得下载软件、安装软件或卸载软件,将光盘、u-disc、可移动泡沫经济硬盘、笔记本计算机等移动设备擅自带入计算机教室14 .不能计程仪色情、暴力、血腥、反动的网站。 这种网站自动网络链接的情况下,必须立即向人民教师报告。评估标准如下:审查以评分的形式进行,管理制度的第1条到第8条分别为5分,第9条到第14条分别为10分。 根据分数分为“优”“良”“调查”3层。 85-100分是“优”,60-84分是“良”,60分是一口气“调查”。在学生上课期间,任课人民教师负责监督、管理学生执行上述条例。 计算机实训室制度学生和人民教师都要认真执行。

1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 、4下载使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。、可私 6信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 、4下载使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。、可 6私信博主看论文后选择购买源代码。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 、4下载使用后,可先查看README.md或论文文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。 5、资源来自互联网采集,如有侵权,私聊博主删除。、可私 6信博主看论文后选择购买源代码。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值