熟悉c语言开发环境的报告,熟悉C语言程序开发环境及表达式-C语言试验报告.doc...

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安 徽 工 程 大 学

高级语言程序设计 实 验 报 告

班级 姓名 同组者 / 成绩

日期 2019/9/26 指导教师

实验名称 熟悉C语言程序开发环境及表达式

一实验目的 、1. 熟悉C语言程序在所用计算机系统上调试与运行的一般步骤和过程。

2. 掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型变量，以及对其赋值的方法。

3. 学会使用C语言基本运算符，为后续的学习打下基础。

4. 通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。

一、 实验内容

1. 先写出P37页第一个程序的预期结果。输入以下程序并保存，进行编译、连接和运行，查看运行结果。熟悉所用的系统使用什么命令进行编译、连接和运行。编译和连接后查看所得到的目标程序的后缀。

2. 已知P37页第二个程序，要求分析程序的功能；若运行该程序时，输入30,50，计算出预期的结果；输入-30，-50，预期的结果又是多少；在VC++6.0下运行该程序，将结果与上述两运行结果进行比较；与第一题比较，体会两者的不同。

3. 修改P38页第一个程序，使之实现以下功能：已知a和b的初始值为25，求a和b之和，并存储在c中。分析程序出错的原因，并上机调试该程序。

4. 先写出P38页第二个程序的预期结果，上机输入并运行，验证结果并分析。

5. 先写出P38页第三个程序的预期结果，上机输入并运行，验证预期结果并分析。要求运行程序，记下并分析结果；将第4行“int m,n”改为 char m,n; 运行程序并观察结果，与原先运行结果进行对比；将第5行“m=101;”和第6行“n=69;”语句改 ;＇＇＇＇m=e;n=E再运行程序，并观察结果，与上一结果进行对比；为'.

.

m=e; n=E; 再运行程序，并观察结果。如果产生错5行和第6行改为再将第m=305;n=322;再运行程序，并观误，请分析原因；再将第5行和第6行改为察分析运行结果。

6. 编写一个C程序，输入a,b,c3个整数，求这3个数之和。具体要求是在VC环境或其他编译环境下编辑该程序，然后进行编译和连接；运行该程序，检查自己编写的程序是否正确。

二、 算法流程图或实验步骤(可根据需要增删、修改)

1.(1)算法流程图:

#include

void main( )

{

int a,b,c;

a=30;

b=50;

c=a+b;

printf(c=%d,c);

}

)实验步骤：(2→program1011.c→文件名：Files→→New→Files→C++source File 双击打开VC++6.0→后0error(s) 0warning(s)确Buid入确：E:\123\→定→输代码→→是→认置位 BuidExecute→查看运行结果 12. ()算法流程图：#include

void main( )

{

int a,b,c;

,&a,&b); ＂%d,%dscanf(＂c=a+b;

,c);

c=%dprintf(＂＂'.

.

}

(2) 实验步骤：

①Files→Close Workspace→Files→New→Files→C++source File→文件名：program1012.c→位置：E:\123\→确定→输入代码→Buid→是→确认0error(s)

0warning(s)后→BuidExecute→查看运行结果

②在运行结果页面输入 30,50→回车

③在运行结果页面输入 -30,-50→回车

3. (1)算法流程图：

#include

void main( )

{

int a=25,b=25,c;

c=a+b;

printf(a+b=%d,c);

}

)实验步骤：(2program1013.cFiles→C++source File→文件名：→Files→Close Workspace→Files→Newa=25,b=25→是→有错误→将a=b=25更换成→确定→输入代码→→位置：E:\123\Buid→确认改成printf(a+b=%d,c);更换成→a+b=c;c=a+b;→将printf(a+b=c,a,b,c);