计算机基础教研活动记录,信息技术教研活动记录

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1、广汉市向阳学校2013.09.3时间活动内容信息教师地点多功能室参加人员信息技术高效课堂实施意见(试广支祜言息技术高效课堂实施意见(试行)根据新课程改革的需要，也为进一步提高我市信息技术学科教学质量，决定在 本学期及以后相当长一段时期进行教改实验，鼓励信息技术教师大胆进行教改，改变原有的陈旧教法，向课堂教学效益要质量，发展我市的信息技术课 堂教学模式。按照广汉市教育局文件广教发【2013】14号矢于推进课堂教学改革、构建高效课堂的实施意见的总要求，以创建“和谐课堂”、“高效课堂”、“魅力课堂”为宗旨，发挥学生的主体作用，培养学生自学能力， 结合本学科特点，特制订信息技术学科构建高效课堂实施方案。

2、。一、基本理念1、以人为本在教学中面向全体学生，不让学生掉队相信每个学生都能成才对每个学生 的进步给予大力表扬，为学生的终生学习奠定基础。2、以效益为目标课堂教学评价就是看效果和效益。没有效果和效益一切是空谈。二、实施原则1、主体性原则“先学后教、小组合作、感受体验、当堂训练”是以学生为“轴心”，适合 于学生自主学习的教学方式，它将把过去教师的单向灌输转变为师生的双向互动，教师的教学行为由“带着知识走向学生”转变为“带着学生发现知 识”，学生的学习行为由“带着教材走向教师”转变为“带着问题走向课堂”。教 师通过让学生自主学习，主动完成作业，在实践与探究中自主构建 起合理而系统的 知识体系。2、。

3、合作性原则教学过程是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容共同参与，通过对话、沟通和多种合作活动产生交互影响， 以动态生成的方式推进活动过程， 合作最常用的方法是“生教生”，