但是,许多的学习者(包括在校学生),他们总不得要领,从一开始学习时的热情高涨,到最后的沮丧放弃,使得大家对单片机产生了既爱又怕的感觉。学习单片机并不象学习传统数字电路或模拟电路那样比较直观,原因是除了“硬件”之外还存在一个“软件”的因素。正是这个“软件”因素的存在,使得许多初学者怎么也弄不懂单片机的工作过程,他们怎么也不明白为什么将几个数送来送去,就能控制一盏灯亮/灭?能控制一个电机变速?由此对单片机产生一种“神奇”、“敬畏”甚至“恐惧”感,阻碍了学习单片机的热情与兴趣,这就有社会上“单片机难学”一说。
笔者多年来与众多的电子爱好者、在校学生打过交道,深知他们学习单片机中碰到的难处,况且作者本人也是从一位电子爱好者成长为工程师的,此过程自然少不了学习、探索、实践、进步这样一条规律,因此深切地知道,学单片机难,主要是不得要领,难以入门。一旦找到学习的捷径,入了门,能初步掌握编程技术并产生实际效果,那么必然信心大增。接下来,再向新的深度、广度进军时,心里也不那么焦虑,比较坦然了,能够一步一个脚印下去扩展自己的知识面。这里根据笔者的经验谈谈学习方法、技巧及如何在较短时间内学会单片机。 学习单片机的最有效方法是理论与实践并重
对一个初学单片机的人来说,如果按教科书式的学法,上来就是一大堆指令、名词,学了半天还搞不清这些指令起什么作用,能够产生什么实际效果,那么也许用不了几天就会觉得枯燥乏味而半途而废。所以学习与实践结合是一个好方法,边学习、边演练,循序渐进,这样用不了几次就能将用到的指令理解、吃透、扎根于脑海,甚至“根深蒂固”。也就是说,当你此次学习完某几条指令后(一次数量不求多,只求懂),接下去就该做实验了,通过实验,使你感受刚才的指令产生了控制效果,眼睛看得见(灯光)、耳朵听得到(声音),更能深刻理解指令是怎样转化成信号去控制电子产品的。说句过分的话,单片机与其说是学出来的,还不如说是做实验练出来的,何况做实验本身也是一种学习过程。因此边学边练的学习方法,效果特别好,许多读者经3~6个月的学习已能开发简单的产品了(如霓红灯广告牌控制、累加计数器等)。 学习单片机要合理安排学习时间持之以恒
学习单片机可不能“三天打鱼、二天晒网”,要有持之以恒的毅力与决心,学习完几条指令后,就应及时做实验,融会贯通,而不要等几天或几个星期有时间后再做实验,这样效果不好甚至前学后忘。另外要有打“持久战”的心理准备,不要兴趣来时学上几天,无兴趣时凉上几星期。学习单片机很重要的一点就是持之以恒。 学习单片机要使用循环学习法使之根深蒂固
笔者曾在其它刊物举办过《手把手教你学单片机》讲座,该讲座入门起点低,很多朋友觉得好学、易学,很快就能将讲座从头至尾学完、学懂,但过了几个月,在开发产品时对指令的具体作用就有些淡忘了。根据现代科学的研究,对只短暂学过一遍的知识,充其量只比浮光掠影稍好。因此,较好的方法是,过一段时间后(1~2个月)再重新做一遍,这样反复循环几次就能彻底弄懂消化,永不忘却。有道是:若人生能细看《水浒传》10遍,那么里面的故事内容、人物场情将永生不忘。 学习单片机要进行适当投资购买实验器材及书籍资料
单片机技术是一门含金量高的技术,一旦学会后,它给你带来的效益回报当然也高,无论是应聘求职还是自起炉灶开厂办公司,其前景是光明无限。因此在学习时要舍得适当投资购买必要的学习、实验器材,另外还要经常去科技图书店看看,购买一些适合自己学习、提高的书籍。总之,春天不播种哪来秋天的收获?考虑到学习成本,对初学者可采用“程序完成后软件仿真→单片机烧录程序→试验板通电实验”的方法(现在的快闪型单片机其程序可烧写1000次以上),这样整套实验器材(不包括PC机)只有几百元,对大部分已工作的爱好者来说都有这个能力承受。而经济条件较好的读者可考虑使用在线仿真器(ICE)进行实验,这样学习时直观性更好。
总之这里所谈的就是作者的亲身体验。我们希望以最实用的方法,最易入门的手法,将初学者领进单片机世界的大门里,使这些仅稍懂硬件原理的人通过实践能理解软件的作用,让他们知道在单片机组成的系统中硬件与软件的区分并不绝对,硬件能做的工作一般情况下软件也能完成,软件的功能也可用硬件替代。等初步学会了单片机软件设计后,可将通常由硬件完成的工作交由软件实现,这样,系统的体积、功耗、成本将大大降低,而功能得到提升与增强,使习惯于传统电路设计的人对单片机产生一种妙不可言的相见恨晚之感,感觉到真正找到了一种理想化的器件,真正感受、体会到现代单片微型计算机的强大作用,从而投身于单片机的领域中。只要你肯努力、下功夫、多实践,一定会成功的。 -END-
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