授课日期
2018.11.27
课
时
2
课
型
理论课□
实训课□
习题课□
上机课□
其他
授课章
节、主题
元组类型(二)
教学目
的要求
通过项目实践帮助学生总结掌握元组的相关操作和知识;在实践的
过程中,学生可清晰的明确自己的知识掌握情况,及时查漏补缺;通过
教师引导和学生之间互帮互助,培养学生沟通交流的能力和协作合作的
能力。
教学重点
及难点
重点:
元素的创建、访问、切片操作;明确语法格式,编写正确的代码
难点:
将实际问题转化为程序思想,并正确使用元组的相关操作
教
学
设
计
说
明
一、主要内容
任务布置
→
学生思考
→
教师点拨
→
学生独立实践
→
协作沟通
→
教师点评
→
项目完善
二、主要教学方法
任务驱动法:通过任务布置,引导学生主动思考,独立分析
问题,并尝试解决问题,培养学生分析问题的能力。
合作交流学习:通过教师引导,学生间互相帮助讨论,逐渐
完善代码。让学生在不断犯错的过程中摸索出正确的解决问题的
方法,从而加深对知识的掌握和理解。
作业与思考题
:总结项目实践中涉及到的知识点。
课后回忆:
掌元组的相关操作,解决简单的实际问题。
任课教师
教研室主任签字