心动的本质是什么_风动,幡动,仁者心动,到底是什么在动

时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”

—《坛经行由品》

相传六祖惠能在给弟子讲经时,忽然起了一阵风,旗幡随之轻轻飘动,这引起了听讲法的两个弟子的争论,一个弟子说是风在动,一个弟子说是旗幡在动,惠能插口解释说:“不是风在动,也不是幡在动,是你们自己心在动。”

面对听讲法溜号的两位学生,六祖惠能大师并没有加以斥责,他也没有参与争论“风动”还是“幡动”,而是点破两者的本质都是“心动”,两位应该专注于听法的弟子去讨论起了不相关的话题,这就是所谓外界的牵绊,佛法有云;世间万物,万象皆空,所谓世间的善恶、好坏、优劣本来就没有统一标准,佛家称之为“虚妄”,不是真实存在的,既然如此,又何必对这些虚无的东西执着和感慨呢,更不应该由此而起爱憎烦恼之心。

我有一个亲戚家的弟弟,考上了北京的大学,毕业后也留在了那里,虽然他的收入不菲,但是在繁华的京城立足也并不容易,因此买了房后,日子一直紧紧巴巴,在一次同学聚会上,北京的同学都趾高气扬,住着家里的房子,个个开着豪车,在聚会结束后,大家都开车离去了,我的弟弟只能坐公交走,一个有车的同学打开车门准备离开时,无意中看了他一眼,这一眼让他很受伤,他跟我诉苦道:那是一种轻蔑的眼神,他为此闷闷不乐了好长时间。其实这就是“虚妄”的影响,暂且不说那可能只是人家无意中的一个眼神,并无嘲笑之意,而你却记挂在心实在是庸人自扰,退一万步说,即使人家真的是轻蔑之意,那又如何呢?他能开豪车而你不能,只能说他家庭条件优于你,起点高而已,证明不了任何事,更证明不了他人品素质能力就一定比你强,你何必自卑呢?比家庭出身是你爸爸和他爸爸他们两人的事,你又何必芥蒂于心呢。

典故《寒山问拾得》中有这样的记载:高僧寒山曾向拾得说:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,恶我,骗我,又如何处之?”拾得回答说:只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再过几年,你再看他。这就直观地说明了每个人的“器度”各有不同,所谓狗肚子里盛不了二两香油,遇到这样的人一笑了之即可,根本不用放在心上,这才是大胸襟大智慧的表现。

世人爱荣华,我却不待见,堆金积如山,难买无常限。孔明善智谋,周公有神算。韩信功劳大,临死只一剑。这个逞英雄,那个做好汉,汹汹两鬓白,年年容颜变,日月如穿梭,光阴如射箭,不久病来侵,阎王要召见,名利总成空,我心无足厌,古今多少人,哪个活上千?

弥勒菩萨这首偈语说得非常透彻,世间外在的牵绊让大部分人迷失了自己,外界种种的烦恼和偏见缠住了人们脆弱的内心,这些东西看似来势汹汹,其实却是虚无缥缈,完全是你的内心无端生出来的,如果我们能及时抛弃心中那些繁琐的东西,将自己从迷茫中解放出来,就会重新找到快乐的自我。

内容概要:《机器人综合基础实践教程》(入门篇、提高篇)涵盖了机器人基础构建、编程控制、传感器应用等多个方面。教程从机械零件简介入手,逐步介绍主控板和编程环境的配置,随后通过一系列实验引导读者手实践,包括驱轮模块、双轮万向车、红外启小车、带传模块、履带机器人、红绿灯等实验。这些实验不仅帮助读者理解基本原理,还涉及高级应用如蓝牙电子温度计、语音识别、双轮小车平衡、蓝牙排爆机器人和WiFi视频排爆等。教程旨在培养读者的空间构型能力、编程技巧和综合调试能力,为机器人技术的实际应用打下坚实基础。 适用人群:具备一定编程基础和技术兴趣的学生、教师及爱好者,特别是对机器人技术感兴趣的初学者和中级学习者。 使用场景及目标:①帮助学生理解机器人基本原理,掌握机械零件组装和编程控制;②通过实际操作,提升编程和调试技能;③为机器人竞赛、项目开发和创新实践提供理论和实践指导;④培养创新思维和解决实际问题的能力。 其他说明:教程不仅提供详细的实验步骤和代码示例,还配有丰富的参考资料和光盘课件,确保学习者能够全面理解和掌握知识点。此外,教程强调实践操作的重要性,鼓励学习者通过手实验加深理解,培养独立思考和解决问题的能力。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值