获取当地天气_地理教学中气象资料的获取和使用尝试

    地理学习中经常有天气和气候方面的资料需要整理。下面给大家介绍两个关于天气和气候方面的资料网站。

首先，我们需要弄清的是天气和气候的概念。天气是指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况。气候是指一个地方长时间的大气平均状况。

在这一主题的学习过程中需要大量形象感知的地理图表，地理数据、地理图像。因此选择比较好的网站资料对于学生的学习和老师的教学都是非常有帮助。

在平时的教学中，我们经常利用教学课件和教材中的图表进行教学。虽然资料也比较翔实，但是对于不断变化的天气明显有捉襟见肘的感觉。

一、天气部分教学资料选取

那么，我们首先就需要认识第一个网站——“中国天气”。这个网站的资料非常的强大，而且是动态变化的。因为我们认识天气以及天气的特点非常有帮助。

它的网址是：http://www.weather.com.cn/satellite/

打开网址，我们首先可以查询本地区天气状况及其当地全国的天气状况。

打开首页见到的是如下界面。 

在天气的页面输入你想查找的城市，即可了解当天当时的天气状况。

比如我们输入郑州，左键点击搜索，即可进入下面的界面。

    在这里我们可以搜索到郑州今天的天气状况。还可以看到7天8~15天，第40天的天气状况。这资料的及时详细丰富，对于认识天气要素及其天气变化非常清晰。下面是郑州一天的天气变化，包括气温，风和阴晴状况。 再看7天的天气状况。 

当然还有8-15天，40天的天气状况。 

看来用这个网站的天气资料，及时了解我们当地的天气及天气的要素，天气的变化，这些直接的数据较及时新鲜，生动，形象。对于引导学生分析天气及其构成要素天气的变化是非常有趣的。

值得注意的是这里的天气资料非常的丰富。他手上的穿衣指数、降水指数、生活指数等以及空气污染指数等等在这里都有多角度详细的展示。值得你去开发和使用。

仔细看这个网站资料的时候发现有惊喜：

1.查看当天的卫星云图动态变化。

我们还可以看到当日卫星云图及其变化的资料。这个资料是动态的，点击播放按钮，可以按照一天的变化进行展示。对于认识天气是即时变化的非常形象。同时通过这个图也可以直接指导学生。学会卫星云图的阅读方法。比如不同颜色代表的含义，云层艳色、厚度变化带来的影响。 

2.如果我们打开首页上面的第一个按钮“预报”，我们你看到下面的图。我们可以点击图中省级行政单位，即可进行省会城市的天气预报。

   3.如果我们点开首页中的“专业产品”更有惊喜。这里的专业产品包括气温，降水，台风、天气分析、强对流天气等。资料信息全部是做成了按小时为单位的动态变化图。即左下角的播放按钮。会发现24小时内这些气象要素的统计信息在不断发生变化。 

   利用这些资料，对于帮助学生深刻的理解天气以天气变化，对学生的读图阅读分析能力都很有帮助。

    4.雷达图统计资料，丰富好玩。    

   点开首页的“雷达”按钮。我们可以看到雷达统计资料不是用动态的方法进行统计。与学生及时了解各气象要素的变化及带来的影响。预测未来某地的天气具有实践效果和现实意义。

我最喜欢的就是图中这个风流场的变化。这里边用动态演示的方法显示了风从哪来到哪去，经过哪些地区，风向发生了一些变化。但对于学生帮助学生分析动态变化的思维具有很好的实践效果。

二、气候教学资料选取

气候是指一个地区长时间的大气平均状况。它具有两个特点：第一个是相对的“稳定性”。第二个在特征的描述具有“长时间”的特点。

气候的学习实际上包括两部分。第一部分是气候特点分析。气候统计我们通常采取的是气温曲线图和降水量柱状图。因为气候本身具有相对的稳定性，一类气候它是分布范围很大。因为我们在这部分教学的时候，通常是采用现有的成图来进行。但是这样呢，就会使教学了趋于死板。我们只是针对一个一个具体的，已经绘制好的气温曲线和降水量柱状图进行分析。如果学生对自己喜爱的，或者是说想知道的气候，想进行分析呢？一般情况在当时的课堂是无法进行的。这里我们就需要找到一个能够及时获取全球各地气候统计资料的网站。

那我就推荐——香港天文台。其网址如下：

  https://www.hko.gov.hk/sc/wxinfo/worldwx/wwi.htm

     打开这个网站首页后，点击天气-世界天气-世界天气资讯。是否找到我们想要的气候资料。

其具体界面如下；

在搜索框的下面还有大洲选择，我点击“亚洲”。

点击亚洲后出现了如下界面：

    这里有两种方法可以选择选择到你所想要查询的城市或地区气候资料。第一是在图中直接选点击你想查询区域。第二可以在下面的列表中选择，您是想查阅的城市或者地区。

     比如我在图中选择了“郑州”。出现了下面的气候资料，网站中明确告知是以30年为周期统计的气候资料。主要包括的项目有月最高平均气温，月最低平均气温与月降水量三个要素。 有了这个资料以后我们可以把月平均气温和月最低气温相加求平均值。这样我们就得到了当地的多年气温变化和降水量变化资料。

知道有两种展现形式，一个是图表视图，一个是表视图。表视图就是表格形式展现。

如下图： 

这里需要提醒大家的是：在地图上选择某个区域的时候，地图是可以缩放的。我们可以把地图放大或者缩小，找到你想查询城市的气候资料，非常方便。

最后是到了另外一个用途就是在我们面前的时候经常想找某个地区的气候资料。有了这个网站以后我们就可以索取到气温和降水的月统计资料。利用这些资料，我们就可以绘制出气温和降水的统计图表。

而我们的学习或者说准备这节课的时候。能够充分的利用这两个网站进行资料的查询、整理、分类、展示和分析对我们理解天气和气候的相关知识将是灵活生动的。

怎么样？是不是要保存下这两个网站？为我们的今后的学习和教学做好准备。

中国天气网和香港天文台。

当然关于天气方面的有趣网站还有很多，比如这是最基础最实用的。

不过我用手机投屏了还可以使用：

更加生动形象、操作灵活，灵动活泼。