集合是大家进入高中后第一个碰到的章节,不知多少童鞋被它虐的怀疑人生,总有那么几个问题已经成了心中的魔障。事实上,在集合章节,大家常错的问题无非就是下面几类,洛洛老师带大家趟趟雷!
1、忽视集合元素互异性
例1、设,求A中所有元素之和S.
【错解】原方程即,故,所以.
【错因】忽略了方程的两根相等的情况,当方程两根相等,集合A是个单元素集!S不能将两相等的根相加!这个问题甚至在某搜题中的答案都是错的,大家在搜题的时候还是要带着自己的思考啊!集合套路深!
【正解】原方程即,所以方程两根为
①当,,此时S=-1.
②当,,此时S=-(b+2).
2、忽视交、并、补运算中元素的检验
例2、设全集,,,求a的值。
【错解】由题意知,解得,经检验均满足A集合元素互异性,所以.
【错因】一说到集合元素需要检验,童鞋们脑海里似乎只意识到要检验元素互异性,事实上,在集合交、并、补运算中,不仅要检验元素互异性,还需要检验集合运算是否符合题意!本题中当a=-4,A={9,2},已经不是全集U的子集了.
【正解】由题意知,解得,当a=-4时,A={9,2},U={2,3,5},此时A不是全集U的子集,故舍去.所以a=2.
3、对集合表示方法的理解存在偏差
例3、已知,求.
【错解】即求函数和函数的交点坐标,联立方程得
方程组无解,所以
【错因】本道题之所以出错,是没有理解集合的表示方法。当集合使用描述法表示时,“|”前表示的是研究对象的内容,后面表示的是研究对象所具有的特征,本题中“|”前为y,表示数集,若“|”前为(x,y)则表示点集,所以本题中的意义并非求两个函数的交点,而是求两个函数值域的交集.
【正解】对于A集合,有,故,
对于B集合,有,故.
所以,.
4、忽略空集引起的错误
例4、已知集合,若,求实数m的值.
【错解】由题意得,因为,所以将-3,2代入B集合方程得
解得
【错因】我们知道,空集是任何集合的子集,所以上述求解中忽略了B为空集的可能,导致了错误,所以类似这一种集合包含问题,讨论点应从A的子集出发,可避免忽略B为空集的情况。同时我们也要清楚,对于一次方程,当时方程有唯一解;当且时方程无解;当且时方程有无穷解。(知识点啊!)所以B集合完全可以为空集.
【正解】由题意得,B是A的真子集,故
①当时,,得
②当时,,得
③当时,
综上所述,.
例5、已知且求m的取值范围。
【错解】由结合数轴
得
解得
【错因】由于集合B两端点含有参数,且两端点大小无法确定,故集合B可能为空集,错解中其实已经将集合B当做非空集求解,导致错误。
【正解】
①当即时,,此时满足题意.
②当即时,结合数轴
得
解得
结合分类条件得
综上所述,由①②得m的取值范围是
5、忽视二次项系数
例6、集合是单元素集,求a的值。
【错解】集合A是单元素集,故二次方程有两个相等实根,所以有
解得
【错因】当二次项系数a=0时,方程为一次方程,有一个实根,此时集合A也为单元素集,所以提醒童鞋们,但凡在使用判别式之前一定要留意二项式系数是否可能为0.
【正解】由题意
①当时,为单元素集,满足题意。
②当时,A为单元素集,则二次方程有两个相等实根,所以有
解得
综上所述,.
当然,集合问题中容易引起失误的地方比较多,大家还是要养成思维严谨的习惯,回过头多思考一点,这些问题时很容易避开的.
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