c语言判断正整数x是否为同构数,c语言上机题库(阅读).doc

c语言上机题库(阅读)

1、给定n个数据, 求最小值出现的位置(如果最小值

出现多次,求出第一次出现的位置即可)。

2、编写程序求无理数e的值并输出。计算公式为：

e=1+1/1!+1/2!+1/3!+......+1/n!

当1/n!<0.000001时e=2.718282。

求一批数中最大值和最小值的积。

4、某一正数的值保留2位小数，对第三位进行四舍

五入。

5、从键盘上输入任意实数x,求出其所对应的函数值。

z=(x-4)的二次幂(x>4)

z=x的八次幂(x>-4)

z=z=4/(x*(x+1))(x>-10)

z=|x|+20(其他)

求出N×M整型数组的最大元素及其所在的行坐标

及列坐标(如果最大元素不唯一，选择位置在最前面

的一个)。

例如：输入的数组为:

1 2 3

4 15 6

12 18 9

10 11 2

求出的最大数为18,行坐标为2，列坐标为1。

7、求一个n位自然数的各位数字的积。(n 是小于10的

自然数)

8、计算n门课程的平均值，计算结果作为函数值返回。

例如：若有5门课程的成绩是：92，76，69，58，88，

则函数的值为76.599998。

求一批数中小于平均值的数的个数。

10、编写函数判断一个整数m的各位数字之和能否被7整除，

可以被7整除则返回1，否则返回0。调用该函数找出

100~200之间满足条件的所有数。

11、请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

12、编写函数fun用比较法对主程序中用户输入的具有10

个数据的数组a按由大到小排序，并在主程序中输出

排序结果。

13、编写main程序调用函数fact求解从m个元素选n个元

素的组合数的个数。计算公式是：组合数＝m!/(n!.(m-n)!)。

要求:m不能小于n，否则应有容错处理。

说明：函数fact(x)的功能是求x!。

找出一批正整数中的最大的偶数。

15、实现两个整数的交换。

例如：给a和b分别输入：60和65，输入为：a=65 b=60

16、将字符串中的小写字母转换为对应的大写字母，

其它字符不变。

求一个四位数的各位数字的立方和。

18、求一组数中大于平均值的数的个数。

例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函

数值为3。

19、对任意输入的 x，用下式计算并输出 y 的值。

5 x<10

y= 0 x=10

-5 x>10

20、求给定正整数m以内的素数之和。

例如：当m=20时，函数值为77。

21、判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；

否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大

于100。

22、用函数求N个[10,60]上的整数中能被5整除的最大

的数，存在则返回这个最大值，如果不存在则返回0。

23、编写函数fun求sum=d+dd+ddd+……+dd...d(n个d)，

其中d为1-9的数字。

24、编写函数fun将一个数组中的值按逆序存放，并在

main()函数中输出。

例如：原来存顺序为8,6,5,4,1。要求改为：1,4,5,6,8。

25、对长度为8个字符的字符串，将8个字符按降序排列。

例如：原来的字符串为CEAedcab,排序后输出为edcbaECA

根据整型参数n，计算如图公式的值。

键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值(为整数)

然后输出主对角线元素的积,并在fun()函数中输出。

28、编写函数fun(str,i,n)，从字符串str中删除第i个

字符开始的连续n个字符(注意:str[0]代表字符串

的第一个字符)。

29、统计出若干个学生的平均成绩，最高分以及得最高

分的人数。

例如：输入10名学生的成绩分别为92，87，68，56，92，

84，67，75，92，66，则输出平均成绩为77.9，

最高分为92，得最高分的人数为3人。

30、编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互