方博机器人_贝尔机器人的学员这么优秀 难道你真的不知道吗

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小琴也是一名的学习机器人启蒙课程的一位小学员，她的构建热情非常高，每次上课一定会提前到教室，开始自己的搭搭乐。孩子的创意想法非常多，无论是生活场景还是机械车辆的设计，都非常有自己的特色。对作品的表达生动，配合孩子可爱的表情，常常把老师逗乐。

小琴的结构分析能力很棒，每次课堂上老师讲结构的时候总是听的聚精会神。课堂上与老师的互动很顺畅，有不明白的地方都会举手表达，或者热情地分享自己的见解。让老师印象深刻的是每次上课前孩子们会挑选零件筐，有时候颜色分配不均，老师总会有些为难。但是每次小琴总是会说，老师给我什么颜色我都喜欢，非常的贴心。

在每节课的表现都非常优秀，学习能力很强，独立性和观察力都很好，基础知识比较扎实，面对初级机械原理知识，上课时认真聆听老师讲解，积极主动地发言，不但自己能独立完成作品，还可以有余力主动帮助其他的同学。在主题拓展的部分，创意思维丰富，搭出的场景经常让人耳目一新。

在成都贝尔机器人看到现在的小琴，不禁想起了她刚刚开设学习乐高启蒙课程时候的那个样子，她是个略显胆怯的小女孩，面对新的环境、老师、同学，她的应对方法是沉默，同时悄悄地观察着老师同学，加上手部力量不足，几乎不敢动手搭建。但贝尔机器人的老师始终坚信每个孩子都怀有对新事物的好奇和不断尝试的内心，只要给她适宜的环境，给予鼓励而不是干预，她的探索精神、想象力、创造力一定都会走上良性的发展。

在小琴前行的道路上，老师给予孩子足够的信任，并耐心引导，同时也有家长给予陪伴与坚持，妈妈配合老师的进度跟孩子开展适当的游戏进行锻炼，点点滴滴汇聚成溪，精心浇灌着这朵小花，等待着她美丽绽放。

如今，小琴的进步则是显而易见的，性格越来越开朗了，上课时主动积极，手部的力量也有明显的提升，除了很好地完成老师要求的主题，拓展部分的创意思维也越来越丰富。如今小花已长出花苞，贝尔机器人的老师相信小琴的坚持一定会成就更加的优秀的自己。

成都贝尔机器人活动中心针对3-4岁的学员开设了机器人启蒙学前课程，根据这个年龄阶段的孩子的学习特点，让孩子的轻松的学习，帮助孩子提升一定的手眼协调能力，增强孩子的学习能力、思维能力、逻辑问题。帮助孩子增强自信心，赶紧咨询加入吧！

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