利用雅可比方法求线性方程组C语言_浅谈“计算方法”

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计算方法, 又称数值分析、数值计算或科学计算, 是研究利用计算机求解科学工程中各种问题的数值方法. 

当今, 科学、工程技术、经济、管理中的许多问题都必须依靠计算机和计算方法来求解. 科学计算已经成为当今科学研究的三种基本手段之一. 

那么，计算方法如此重要，我国计算数学事业和计算方法教材是从什么时候开始建设的呢？

笔者告诉您一个小八卦：

我国计算数学事业和计算数学教材的发展已有六十多年的历史啦. 

1959 年, 北京大学、南京大学、吉林大学 “计算方法" 编写组编写了我国第一本计算数学教材《计算方法》 , 开启了我国计算数学教学的篇章. 

1977 年高考恢复后, 为了适应新的形势, 冯康院士、何旭初教授等老一辈计算数学家出版了《数值计算方法》 (冯康等,1978)、《计算数学简明教程》 (何旭初等, 1980) 等一批优秀教材. 

进入 21 世纪, 大量的现代计算机和计算数学方面的教材纷纷面世，百花齐放， 展示了我国计算数学教学和研究的一片新气象.

计算方法这么重要，那么，现在都什么院校开设计算方法课程呢？

现在, 在我国高等学校, 除了信息与计算科学专业开设一年的计算方法课程外,其他学科, 如理工类的数学、物理、化学、生物、天文、气象、地理信息、计算机科学与技术, 以及经济、金融、管理等学科都开设一学期的计算方法课程. 特别的，一些学校理科和工科的研究生也要开设一学期的计算方法课.

计算方法是一门应用性很强的课程, 它来源于科学工程实际, 又反过来应用于科学工程实际. 因此, 无论是数学类的还是理工科或经管类的学生, 学好计算方法这门课, 将对他 (她) 本身的专业业务和科学研究有极大的好处. 

在这种情况下，我们如何学习计算方法课程呢？

学习计算方法, 不能单纯地纸上谈兵, 必须要在计算机环境下通过算法分析、算法设计、上机计算等实践环节来完成.

 因此, 希望讲授这门课的老师和学习这门课的学生, 都要高度重视编程和上机算题这样的实践环节.

学生都要做一定量的习题，也要做必要的上机实验题, 学生只要掌握了任何一种程序设计语言 (如 C 语言, FORTRAN 语言, 或 MATLAB 语言), 就不难将计算方法的算法或伪程序编成相应的程序上机计算.

总结成一句话，就是：想学好计算方法，既要学好计算方法课程每一章的具体内容, 了解各种方法的基本思想、推导、算法特性及算法分析, 并编程算题, 更要高屋建瓴, 总体上把握数值分析中本质的方面, 弄清各种方法之间的联系和区别, 进而应用这些方法或研究新的方法去解决科学与工程中的具体问题.

祝大家学好计算方法、应用好计算方法！

本文改编自杜其奎主编《计算方法(第二版)》前言，谢谢原作者.

好书推荐

01

内容简介

本书主要介绍计算方法中的一些基本内容: 误差和条件问题、解线性方程组的直接法与迭代法、特征值问题的计算方法、解非线性方程(组)的迭代法、插值与逼近、数值积分与数值微分以及常微分方程数值解法. 

本书内容深入浅出, 既强调计算方法的基本概念和理论, 更注重算法和实践.每章后面都附有一定数量的习题与上机实验题.

本书可作为各类高等院校本科生和研究生“计算方法”或“数值分析”课程的教材, 也可作为从事科学工程计算的科技人员的参考书.

02

本书特点

(1)力求通俗、系统、简明、深入浅出.

(2)虽然强调计算方法的基本概念和基本理论, 但对于重要的、复杂的定理, 只叙述定理的内容而省略其证明,想深入钻研的读者可以参考书后的相关参考文献.

(3)覆盖科学计算的主要内容.

(4)增加秦九韶算法的实现步骤、不动点迭代的几何解释、二分法的几何解释、割线法的几何解释等内容.

(5)给予图示说明以增强直观感.

(6)书后面附了部分经典的数值分析和计算方法方面的参考文献.

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作者介绍

杜其奎，男，教授，博士生导师，美国MathematicalReviews评论员，国家自然科学基金通讯评审专家. 曾任南京师范大学数学科学学院副院长、院党委书记。主要研究方向为微分方程数值解，研究兴趣为有限元和边界元方法、区域分解算法、超奇异积分数值方法等，主持国家自然科学基金多项，发表学术论文80余篇. 在科学出版社出版《发展方程边界元方法及其应用》《有限元方法的数学理论》《计算方法》《数学分析精读讲义》等著作和教材. 长期从事数学教学工作，主讲过“数学分析”、“微分几何”、“计算方法”、“数学物理方程”、“有限元方法及其应用”、“线性代数”、“高等数学”、“程序设计与算法分析”等本科生课程，“有限元方法的数学理论”、“边界元方法的数学理论”、“连续介质边力学”、“偏微分方程理论”等研究生课程. 曾获江苏省科技进步二等奖、江苏省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖、南京师范大学“奕熙精英教师”奖、“师德先进个人”等20余项奖励与荣誉. 

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