20个简单汇编语言程序_20个很简单的道理,句句都是人生

有些话,小时候看起来明明是真理,现在看起来却不那么管用了

比如:努力就会有回报。

但不知为什么,有时候越努力,当下的人生却越无望。

比如:历尽苦难后,我们就会永远过上幸福快乐的生活。

但后来才明白,生活就是过一个坎,又一个坎。

......

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这20个颇具启发性的生活真相,句句都是人生。

01

人的一生,一定会有许多高潮和低谷,这是常事。难的是,并不是所有人都能度过低谷。

02

老说你找不到理想的另一半,难道,你就成为了理想中的自己?很多时候,烦恼都是来自于做的太少,要的太多。

03

想买一件东西,把它放进购物车里冷却3天,99%的概率,你不会再想要拥有它。如无必要,勿增实体。拥有越少,烦恼越少。

04

只有最坚实的物质基础才能滋养出最不谙世事的天真。现实让人吃够苦头认清现实,不再日日白日梦。

05

漂亮了不起啊?” “了不起。”“有钱了不起啊?” “了不起。”

06

“你长大后想当什么? 小孩。”——成熟不是为了走向复杂,而是为了抵达天真。

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07

事物最美的时候,永远是等待和刚得到的时候。

08

别为了那些不属于你的观众,去表演你不擅长的人生。

09

你会越来越好,越来越美,越来越有钱……要相信自己心里自己的样子:“他们试图把你埋了,你要记得你是种子。”

10

很多时候向别人抱怨自己身处多么多么不可逆的困境,其实是为自己行将失败找的合理化借口,别人未必听得进去,骗自己耳。

11

才华一直搁置不用的后果并不是保值和增值,而是消失。

12

只有当感到自己可以做的事越来越少的时候,知道自己真正能做的事才会越来越多。成长不是自由,是学会戴着镣铐跳舞。

13

不在掌声和鲜花中迷失,就不会在轻视和打击中失望,热热闹闹声势浩大的人往往很好骗。

14

在外面吃顿饭,你要在收银台付钱。在家吃完饭说一声“真好吃啊”,就相当于付钱。看似平常的事物,才是最大的幸福。

15

用软件群发测试有没有被对方删除,真的很low。不要高估别人的恶意,低估自己的脸皮。已是成年人,遇事多思量。

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16

警惕快速建立亲密关系的人,习惯谨慎审视每一段快速建立的关系,大概率事件是:易得意味着廉价和无意义,速热意味着速朽。

17

比起跟讨厌的人吵架,和喜欢的人吵架更容易。因为比起说服不懂的人,伤害本来就相互理解的人更容易。

18

许诺慢的人,往往实现诺言更快。

19

世界上有两种人,索取者和给予者。前者或许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。

20

从来哭着闹着要走的人,都不是真正会离开会离开的人,大张旗鼓的离开都是试探,真正的告别是悄无声息的。

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愿你在看清生活真相后,仍能固守心中的“根本”,无论如何,这都是一件值得骄傲的事。

资料 | 行动派Dreamlist、豆瓣、今日头条
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5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 5.2 编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序输出 5.3 将AX寄存器中的16位数分成4组,每组4位,然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。 5.4 试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOT MATCH’。 5.5 试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数N,然后响铃N次。 5.6 编写程序,将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组:正数数组P和负数数组N,并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。 5.7 试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数,并把它放在AX中。 5.8 把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。试编写一个程序,要求数一下值为3(即11B)的四分之一字节数,并将该数在终端上显示出来。 5.9 试编写一汇编语言程序,要求从键盘接收一个四位的十六进制数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 5.10 设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。试编写一程序,查对单词SUN在该文中的出现次数,并以格式”SUNXXXX“显示出次数。 5.11 从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的非数字字符进行计数,并显示出计数结果。 5.12 有一个首地址为MEM的100D字数组,试编制程序删除数组中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将数组的剩余部分补上零。 5.13 在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在数字,如有,则把CL的第五位置1,否则置0. 5.14 在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数,试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。 5.15 数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M,试编写一程序求出M中绝对值最大的数,把它放在数据段的M+2n单元中,并将该数的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。 5.16 在首地址为DATA的字数组中,存放了100H个16位补码数,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;并求出数组中有多少个数小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。 5.17 试编写一个程序,把AX中的十六进制数转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H和32H。 5.18 把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。另一个数组RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。编写一程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK数组中。 5.19 已知数组A包含15个互不相等的整数,试编写一程序,把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。 5.20 设在A,B和C单元中存放着三个数,若三个数都不是0,则求出三树之和并存放于D单元中;其中有一个数为0,则把其他两个数也清零。试编写此程序

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