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排版心得体会

篇一：对版式设计课程的心得及体会 　　版式设计课程的收获 　　在这门课程的学习当中，我们做的报纸作业对于我们的实践能力是很重要的，刚开始，我也不知道怎么去做报纸的排版，很陌生。当老师拿给我们以前学生做的报纸作业给我们看的时候，我的兴趣一下子就提了上了，对于报纸的排版首先要做一个手稿，就是我自己想要做成什么样的，我也是发挥了我的想象力，想尽量体现出自己的个性，做的与众不同。但是老师说过的一些关于报纸排版的规则，我就果断放弃了自己的想法，因为，报纸更是为了去让大众接受它，不能完全按照自己的个性去做，要考虑人们的理解，需要更理性的。　　学习这门课程，对于我来说，收获最大的地方就是我对报纸排版的实践作业。以下都是我自己的理解。报纸现在也是人们生活中获取信息的渠道之一，它的排版更是理性的，是要符合大众的阅读需求，包括其中必备的重要因素等，比如说导视啊，要加一些图片啊，字体，还有一些文字性的东西应该放在什么位置上。而我感觉，在现如今的社会，人们在获取信息的同时，不仅仅只是对于信息而说，人们更加的对视觉上的美感有着独有的情节。对于我有些不懂，因为都知道报纸明明只是获取信息的传播工具，但是有那么一些的视觉上的东西，有那么一些花哨，包括那一条条应该放在哪个位置的规矩，我认为这已经忘记了报纸本身的性质，因为它就只是传播信息的工具仅此而已。也许现在人们获取信息方式更多的是互联，所以，现如今，人们对于仅有的大量文字信息的排版感到乏味，也许这就是人们的欲望，越来越不满足的欲望，所以，人们对于视觉上的需求也是越来越高，也许我的想法是错误的，但是，我认为这很真实。　　在我做排版过程中知道了这些其实都是个人的思维，理性化的理解，都是我自己想要去做成的样子。但是，大众，所需要的就是符合人们阅读的需求，在阅读信息的基础上，有一些美感吧。循规蹈矩，什么样东西就该放在什么位置。正了因为人们这种不满足，旧时代仅有文字报纸排版所传达信息的方式，已不适合现在的大众。　　篇二：群众路线学习心得体会排版要求 　　党的群众路线教育实践活动学习心得体会 　　(标题：小二号小标宋体) 　　单位及职务 姓名 　　XX年12月 日　　(三号楷体并加粗)　　(空一行)　　藏文小学党的群众路线教育实践活动办公室：　　XXXXXXX………………　　[正文字体：三号仿宋体(GB-2312)] 　　1、文章的结构层次标题字体： 　　一、XXXXX(一级标题字体：三号黑体)　　(二)XXXXX(二级标题字体：三号楷体并加黑)　　1．XXXXX(三级标题字体：三号仿宋加黑)　　(1)XXXXX(四级标题字体与正文相一致)　　2、页面设置：　　上：厘米; 下：厘米; 左：3厘米; 右：厘米。　　3、格式-段落：　　对齐方式-两端；特殊格式-首行缩进-2字符；缩进左0字符，右0字符；段前0行、段后0行；行间距28磅)　　4、印刷及装订要求：　　(1)A4纸、双面印刷；　　(2)插入页码(插入文章外侧，格式如：— 2 —，字体为四号宋体；　　篇三：学习Word的心得体会　　学习Word的心得体会　　我学习计算机，就是从office开始学习的。大学前都还不怎么碰过电脑。　　如今算来，已有五年历史了。　　想当初，刚入大学，第一节计算机课程，就是word简单操作了。　　当时，还真不知道word是干什么的？也不知道word那些效果，有什么用？更不知道，自己今后如何使用word。　　当时只感觉到，word里面竟然可以选择很多字体、可以插入图片、插入艺术字等，这种效果我从来就没有看到过，总之，想怎么设置就怎么设置，并且，打印出来的文档，上面显示的字，比书法家写的还好；我就觉得惊奇了，如果我会使用word输入文字并排版，最后打印出来，那我就不成为书法家了？呵呵，当时我幼稚了点，连这些基本的理论及操作，对我来说，都是相当刺激的。　　不过，时隔数年，现在想来，正是由于当时的新奇，才引发了俺学习计算机的兴趣，并且，萌芽了俺进一步深刻认识计算机软件的念头，造就了俺对计算机的认识，要比一般人更深刻。　　下面，俺将个人学习word的感受，与大家分享。　　说白了，学习word到底为了什么？无非就是使用计算机代替人工的书写，以打印的方式取代手写的纸张，在此过程，使用计算机编排文档，比人工手写要灵活很多，想怎么设置就可以怎么设置，不像使用纸张一样，写错了或写的欠妥，修改起来，还得重新抄写一遍。　　此外，word提供的功能和排版方式，比手工的书写不仅灵活方便，更在于可以实现手工书写无法实现的效果。　　而计算机提供的这些功能，就是word，它是文档处理软件，在工作、生活中，都经常使用到。所以，我们就得或应该学习word。　　学习wor